Сабақ : Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 6 Қатысқандар саны


(Т) Тапсырма 1: «Семантикалық карта»



бет39/73
Дата05.04.2022
өлшемі6,29 Mb.
#29905
түріСабақ
1   ...   35   36   37   38   39   40   41   42   ...   73
Байланысты:
6 сынып Обнов КМЖ

(Т) Тапсырма 1: «Семантикалық карта» әдісі арқылыоқушылардың білімін бекіту

Жыл сайын Қазақстан Республикасы көрші мемлекеттермен біртұтас экономикалық байланыс орната отыра мемлекетке түсетін кіріс пен шығысты көрсету картасын тотыру, координаталық түзуге белгілеу арқылы сол сандарға қарама-қарсы сандарды табу: (бірлік кесінділерді анықтау)




Қытай

Өзбекстан

Қырғызстан



Ресей



25000 кіріс

10000 шығын

30000 кіріс

5000 шығын

0

ҚБ: «Басбармақ»


(Т) Тапсырма 2: «Алматеру» әдісі бойынша өткен материалдың ішінде кездесетін түйінді сөздерді беру: оң сан, теріс сан «0» саны, қарама-қарсы сан Оқулықпен жұмыс жасай отырып тақырыптағы түйінді сөздерді оқып, тауып топпен талдайды.



ҚБ: Жұмыстың соңында смайликтермен бағалайды.

(ЖЖ) Тапсырма 3: «Тізбекте не түсіп қалған» оқушларға берілген сандар тізбегінен қажетті сандарын координаталық түзуге орналастыру жағдайын қарастыру

Координаталық түзуде берілген 35;-11,5; 0,4; -2,5; 1,2; -10,5; -8 сандарының қайсысы -11-ден солға қарай орналасқан? Суретін салыңдар.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   35   36   37   38   39   40   41   42   ...   73




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет