Шағын жақты ойындар мен тапсырмалардағы жабдық, тапсырма және нәтиже бойынша түрлендіру.
Қабілеті жоғары оқушыларға шабуылдары үшін шығармашыл стратегиялар мен тактикалар жасаған кезде қиынырақ сұрақтар қойыңыз.
Қабілеті төмен оқушыларды қолдау үшін тапсырма талаптары мен шарттарын азайтыңыз және қарапайым етіңіз.
Шығармашыл шабуылдау стратегия және тактикалары керемет мысалдарын алып, оқушылар білімі, дағдылары мен түсініктерін кеңейту үшін олармен бөлісіңіз.
|
Байқау, тыңдау, сұрақ қою.
Оқушылар шабуылда шығармашыл болу қажеттілігін түсіне ме (яғни ойынды болжалды етпеу)?
Оқушылар шабуылда кеңістік жасау үшін доппен қалай дұрыс шабуыл қозғалысын жасау керектігін біле ме?
Оқушылар шабуыл ойыны кезінде допты қашан ұстау және қозғалу (алып жүру) керектігін біле ме?
Ойын және талқы кезінде командалар шабуыл стратегия және тактикалары сапасы.
|
Ғылым және математикамен байланыс: пас бұрышы, пасты мөлшерлеу, ену бағыты.
Өзгелермен жұмыс, пікірлерді құрметтеу.
Қолданылған командалық жұмыс тапсырмалары НЗМ құндылықтарына сай.
|
