Сабақ 1 Мектеп Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: Сабақтың тақырыбы

5.3.3.1 - тармақталу және цикл командаларын ойын ортасындағы программалау кезеңінде қолдану (Лого, Scratch)

Кейбір оқушылар бағдарламалау ортаның қосымша операторларын пайдалана отырып өз жобасын құрады

спрайт, айнымалы, алгоритм, блок-схема, анимация

… анимация арналған

Анимация жасау үшін келесі программаларды қолдану

5 мин

Программаның үлгісі төменде көрсетілгендей:

Топпен талқылау.

Әр жолды түсіндіріңіз;

«Айдар өте әдімі есім» деген хабарламаны программа шығару үшін не істеу керек?

Мұғалім. Программалау кезінде жедел есте сақтау жадында «ответ» деген область бөлінген. Программада «ответ» айнымалының аты.

Топпен жұмыс. Екі пайдаланушының атын сұрап, олар дос екенін хабарлайтын программа жазыңыз.

• 
  Программадан қанша айнымалы?
  

• 
  Олар қалай аталады?
  
• 
  Айнымалының мәні неге тең?
  
• 
  Бірнеше сөздің арасына қалай «бос орын» қоямыз?
  

Компьютерде жеке жұмыс істеу.

1. «Комплимент» бағдарламасын жасаңыз

Атыңызды енгізіңіз: Беркаир

Тегіңізді енгізіңіз: Ерболов

Тұрғылықты жеріді енгізіңіз: Қарағанды.

Хабарлама: Қарағанды қаласы белгілі, өйткені онда, Беркаир Ерболов деген тамаша адам өмір сүреді

2. "Гурман"бағдарламасын жасаңыз . Қолданушы деректерді енгізеді, жартылай қалың қаріппен бөлінген:

Сіздің сүйікті бірінші тағам қалай аталады : сорпа

Сіздің сүйікті екінші тағам қалай аталады : манты

Сіздің сүйікті үшінші тағам қалай аталады : компот

Хабарлама: Сіздің сүйікті түскі ас: сорпа, манты, компот

Айдарға інісі үшін бағдарлама жазуға көмектесуді жалғастырамыз. Бүгін бағдарламасына «Оқыту» блогын қосуды шешті, онда пайдаланушы санды енгізеді, ал бағдарлама нәтижесін хабарлайтын болады.

Scratch ойын бағдарламалау ортасында бағдарлама құрыңыз, Сіздің скрипт іс-қимылын блок-схема түрінде үлгісін салыңыз.

Талқылай келе, келесі сұрақтарға жауап беріңіз.

1. Қанша айнымалы осы бағдарламада және олар қалай аталады?

2. Осы программаны бірден қосқаннан кейін айнымалылардың мәні неге тең?

3. Осы программаны аяқталғаннан кейін айнымалылардың мәні неге тең?

4. Бағдарламаны қайта іске қосу кезінде айнымалының мәні неге сақталады?

5. Сен, бағдарламалаушы ретінде, бағдарламаға үш және одан көп айнымалы қоса аласың ба?

Компьютерде жеке жұмыс істеу.

Кейіпкерлер үшін үш костюм таңда, алдыңғы программада барлық костюмдер болатындай өзгерістер енгізіңіз. Бірінші сұрақты, бір кейіпкер қойсын, екінші сұрақты келесі кейіпкер, ал жауапты үшіншісі айтсын. Барлығы бірге айтпас үшін, спрайтан – спрайтқа көшу тәртібін сипаттау қажет.

1. Блогты біріктіру "Сәлемдесу" және "Оқыту"

2. Бағдарламаны іске қосыңыз және сұрақтарға жауап беріңіз:

a. Дұрыс жұмыс істейма?

b. Ол не істейді?

c. Қойылған мақсатқа сай жұмыс істеу үшін, бағдарламаға не қосу ?

3 мин

Сабақты қысқаша бір шолу

Сіздер үшін қандай термин жаңалық болды?

Алған білімді қай жерде қолдануға болады?