«Чемодан және еттартқыш» әдісі арқылы оқушылардың жаңа сабақты қандай деңгейде меңгергені туралы кері байланыс жасаймын. Чемодан-нені білдім деген сауалға стикерге пікір жазып, чемоданға салады, Еттартқыш- нені үйрендім деген сауалға стикерге пікір жазып, еттартқышға салады
-Дескрипторлар арқылы өзін-өзі бағалау.
-Әр оқушының іс-әрекеті сырттай бақылауға алынып, оқушылардың үй тапсырмасына байланысты түрлі-түсті жұлдызша беру арқылы бағалаймын.
-Әр оқушының іс-әрекетін сырттай бақылауға ала отырып, сұраққа жауап беріуін жаңа сабақты қаншалықты меңгергендігіне байланысты «Бас бармақ» тәсілі арқылы бағаланады.
-Әр оқушының жаңа сабаққа байланысты
берілген тапсырманы яғни екілік кодтауды қаншалықты қолдануын бағалау үшін «күлдіргіштер» арқылы бағаланады.
Қауіпсіздік техникасы ережелері -Ұйымдастыру кезеңінде- оқушылардың сыныпқа кіргендегі техникалық қауіпсіздік ережелерін сақтау,бір-біріне кедергі келтірмеуін,топқа бөлу барысында берілген моншақты мұхият қадағалап ұстауын яғни көз,ауыз ,құлақ мүшелерінен аулақ ұстауын түсіндіру.
-Оқушылардың компьютер алдында дұрыс отыруын қадағалау
-Топ ережесін сақтау