Сабақ 12
|
Мектеп: Жаңақоныс ЖОББМ
|
Күні:22.09.21ж
|
Мұғалімнің аты-жөні:
|
Сынып:6
|
Қатысқан оқушы саны:
|
Қатыспаған оқушы саны:
|
Сабақтың тақырыбы
|
Күрделі функция
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
|
10.4.1.7 - f(g(x)) күрделі функциясын ажырата білу және функциялар композициясын құру
|
Сабақтың мақсаты:
|
Барлық оқушылар үйренеді:
- күрделі функция ұғымы туралы түсінік алады және оларды құрады;
- екі функцияның композициясын табады;
- қарапайым есептер шығарады;
Көпшілік оқушылар үйренеді:
- күрделі функция ұғымы туралы түсінік алады және оларды құрады;
- екі функцияның композициясын құрады;
- орта деңгейдегі есептер шығарады;
Кейбір оқушылар үйренеді:
- екі немесе одан да көп функциялар композициясын құрады;
- жоғары деңгейдегі есептер шығарады.
|
Сабақ барысы
|
Сабақтың кезеңі
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Басы
5минут
|
Ұйымдастыру сәті
1.Оқушылармен амандасу.
2.Үй жұмысын тексеру
Сабақтың тақырыбын, мақсатын, жетістік критерийлерін анықтау үшін оқушыларға функциялар және оларды түрлендіруге байланысты тапсырмалар жазылған карточкалар беру.
|
Мұғаліммен амандасу, интербелсенді тақтаның көмегімен үй тапсырмасын тексеріп қатемен жұмыс жасайды
1.у= х3
2.у = (х+4)3
1.Берілген функциялардың формулаларын салыстырады
2. Ұқсастықтарын айтады
3. Айырмашылықтарын айтады
Сұраққа жауап бергеннен кейін мұғаліммен бірге сабақ тақырыбын, мақсатын, жетістік критерийлерін анықтайды
|
Үш шапалақ әдісі
|
Слайд 1
оқулық
|
Негізгі бөлім Тақырыпты ашу
10 минут
|
Оқушылардың ұсыныстарын толықтырып, қорытынды жасау үшін g(x) – ішкі функция, f(t) – сыртқы функция екенін мысалдар арқылы түсіндіріп , y=f(g(x)) –күрделі функция болатынын айтамыз.
Мысал:
g(x)= – ішкі функция
f(t) = - сыртқы функция
|
берілген карточкалардағы функциялардан күрделі функцияны анықтап, ішкі және сыртқы функцияларды көрсетеді, жауаптарын негіздейді
|
Бағалау критерийлері:
-Күрделі функцияны дұрыс анықтаған.
-Сыртқы функция дұрыс табылған.
-Ішкі функция дұрыс анықтаған.
|
карточкалар
|
Есептер шығару
25минут
|
Оқушыларға жеке тапсырма беру
Тапсырма 1.
және функциялары x-тің барлық нақты мәндері үшін берілген. ,
f (g(x)) және g (f (x)) функцияларын табыңыз және ықшамдаңыз.
Тапсырма 2. күрделі функциясын жазыңыз және мәнін есептеңіз:
і) , ; f( u(-3)) -?
іі) , ; f(u( 2)) -?
ііі) , ; f(u( 49)) -?
Тапсырма 3.
Тапсырма
|
Графиктер
|
табыңыз.
|
|
|
|
Бағалау критерийлері:
-күрделі функцияны табудың алгоритмін білген;
-берілген 2 функция бойынша күрделі функция құрастыра алған.
-Ықшамдау дұрыс жүргізілген
Бағалау критерийлері:
күрделі функцияны табудың алгоритмін білген;
берілген 2 функция бойынша күрделі функция құрастыра алған.
Мәнін дұрыс есептеген.
Бағалау критерийлері:
Күрделі функцияның мәнін графиктік табу алгоритмін білген.
График арқылы мәні дұрыс анықталған.
График арқылы мәні дұрыс табылған.
Дайын жауаптар бойынша өзара тексереді
|
