Сабақтың басталуы
10 минут
|
Ұйымдастыру кезеңі
Оқушылармен сәлемдесу
Оқушыларды түгендеу
Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру
Жағымды атмосфера ұйымдастыру. Тренинг
Топтастыру. «Qaz Math» әдісі арқылы топтастырамын
1-топ Арифметика
2-топ Геометрия
3-топ Прогрессия
Үй тапсырмасын тексеру.
«Көршіңе сенесің бе?» әдісі
дәптерлерін жұбымен ауыстыру немесе мұғалімнің көмегімен тексеріледі.
Өткен сабақты пысықтау мақсатында сұрақ-жауап жүргіземін
«Серпілген сауалдар» әдісі
Арифметикалық прогрессия деген не?
Геометриялық прогрессия деген не?
Сан тізбегі деген не?
Сан тізбегінің берілуінің қандай тәсілдері бар?
Сан тізбегінің түрлері
Арифметикалық прогрессия анықтамасын тұжырымдаңдар.
Қандай санды арифметикалық прогрессияға мысал қыла аламыз?
|
Оқушылар сәлемдеседі
Бір-бірін түгелдейді
Оқушылар амандасады, сабаққа қажетті құралдарын шығарады
Топ басшысы сыныпта кім жоқ екенін айтып, ескертеді
«Көршіңе сенесің бе?» әдісі арқылы үй жұмысын тексеру бойынша жұбымен дәптерін ауыстырады, мұғалімге басқа оқушылардың үй тапсырмаларын тесеруге көмектеседі.
Берілген сұрақтарға жауап береді
|
Оқушылар сәлемдеседі
Бір-бірін түгелдейді
Тренингке қатысуын қадағалау
Үй жұмысын тексеру бойынша жұбымен дәптерін ауыстырады,
дұрыс жауаптары ДК экранда көрсетіледі.
Қойылған сұрақтарға жауап іздейді, жауап беруге тырысады.
|
Оқушылар сәлемдеседі
Бір-бірін түгелдейді
Тренингке қатысуын қадағалау
Үй жұмысын тексеру барысында А деңгейлі оқушылар мен мұғалім көмектеседі.
Қойылған сұрақтарға жауап беруге тырысады.
|
Бағалау
Жарайсың!
Жақсы!
Талпын!
Мадақтау арқылы бағалау
Балдық жүйеде бағалау
Қалыптастырушы бағалау
|
Whatsapp месенжерін қолдану.
ДК экран
Жұмыс дәптері
оқулық
|
Сабақтың ортасы
25 минут
|
«3-тен 4-ке көтеру» стратегиясы бойынша оқушыларға жеке тапсырма беріледі.
Элективті тест
1) (аn)-арифметикалық прогрессия
а1= -3 және d =11, а11 мүшесін есептеңдер
а)100; ә)107; в)103; с)105
2) (аn)- тізбегі арифметикалық прогрессия
а11 = 60, а3= 20 болғандағы d мен а1 ді есептеңдер
а) 5; 10; ә) 5; 5; в) 5; -10; с) -5; 10
3)Арифметикалық прогрессияның а1 мүшесін табыңдар
а15 = 219, d = 14
а) -23; ә) 24; в) 23; с) -24
4) Арифметикалық прогрессияның а9 мүшесін табыңдар
0,2; 1;
а) 6,6; ә) 5; в) 5,6; с) 6
5) Арифметикалық прогрессияның қасиетін пайдаланып қай мүшесін табуға болады және нешеге тең
а4 = 3; а6= 7
а) 5; ә) 6; в) 4; с) 5,5
|
