Сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары



бет3/4
Дата27.11.2023
өлшемі132,73 Kb.
#129132
түріСабақ
1   2   3   4
Зерттеушілік пікірталас

Пікірлесу.

  • Жаманға Аяз би деп ат қою себебі неде?

Хан Жаманның құқығын таптады дегенмен келісесіңдер ме?
Кейіпкер келбеті. Ертегідегі кейіпкерлерге қарама –қарсы мінездемені салыстырып береміз.
Жаман Қырық уәзір
Еңбекқор арсыз ,ақылсыз
Шыпшыл шыдамсыз
Адал ойламсыз өтірікші
Топтастыру стратегиясы: 
Жаман Қырық уәзір
Білімдіден шыққан сөз. Екі топқа деңгейлік тапсырмалар беріледі.
І деңгей.
1.Жаманға ұқсағың келе ме?
2.Қай қасиеті көбірек ұнайды.
3.Қазіргі жастар бойында осындай қасиеттер кездесе ме?
ІІ деңгей.
1.Сен осы ертегінің қай жеріне өзгеріс енгізесің?
2. «Ер Төстік» ертегісі мен «Аяз би» ертегісінің айырмашылығы неде?
3. «Аяз би» ертегісінің негізгі кейіпкерлерін ата.


Шығармашылық жұмыс.






http://ikitap.kz/audiobook/5189-kerqula_atty_kendebaj/5189-kerqula_atty_kendebaj


аудиокітап
» жинағы, «Жазушы» баспасы, 2000
https://www.youtube.com/watch?v=DJFyBaa8ziw

http://bilimland.kz/index.php/kz/catalog/lesson/7485





Өзара бағалау
Тақырып төңірегінде пікір алмасады
Кейіпкерге мінездеме береді

Сабақты бекіту
5 минут

Ой толғаныс
Білім дәрежесі түрлі деңгейдегі оқушылар берілген тапсырманы орында
1. «Ақ қалпақ» тапсырмасы бойынша оқушылар Аяз би ертегісі туралы айтады
2. «Сары қалпақ» тапсырмасы бойынша оқушылар Аяз би ертегісінен берілген кейіпкерлер бейнесін оқып, олардың кім екенін анықтатайды.
3. «Қара қалпақ» тапсырмасы бойынша оқушылар Жаманның іс-әрекетіне қарсы шығады.Жауаптарын тексереді.
4. «Қызыл қалпақ» тапсырмасы бойынша оқушылара Аяз би ертегісінен көрініс көрсетеді.
5. «Жасыл қалпақ» тапсырмасы бойынша оқушылар берілген сұрақ төңірегінде ой өрбітеді.
6. «Көк қалпақ» тапсырмасы бойынша оқушылар Аяз би ертегісін «Әңгіме кестесі» стратегиясы арқылы толық талдайды.
6. Берілген бағалау парағына топ басшылары өздерінің бағалауы бойынша бағаларын қояды, айтады






Сабақтың соңы
5 минут





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет