|
|
| бет | 69/137 | | Дата | 23.02.2022 | | өлшемі | 7,72 Mb. | | #26167 | | түрі | Сабақ |
| Байланысты: 2 5321131022778106732Оқушылардың басым бөлігі:
Сызықтық функция формуласын біледі, графигін сала алады, берілген суреттерін анықтай біледі,берілген функция графигбойынша формуласын құрастыра алады
Кейбір оқушылар:
Өткен тақырыптар бойынша есептерді шығару менгеріледі,ережелерді пайдалана отырып есептер шығаруға машықтары дамиды
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңдері
|
Жоспарланған жұмыс
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы(2-5 минут)
|
(МК) Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу, сынып бөлмесінің тазалығына көңіл бөлу, оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру, олардың назарын сабаққа аудару
Қайталау сұрақтары:
. Функция дегеніміз не?
2. Аргумент дегеніміз не?
3. Сызықтық функция дегеніміз не?
Сызықтықфункцияныңграфигі не болыптабылады
Сызықтық функцияның графигі қандай сызық болады?
У=кх+l функциясының графигі қалай салынады?
y=3x+5 функциясының графигінен l-дің мәні неге тең?
Координаталары берілген нүктенің түзуге тиісті (тиісті емес) екені қалай тексереміз?
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
