Сабақ Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: Сынып: 8а,ә,б,в
Ф8 с №5 сабақ Отын энергиясы. Отынның меншікті жану жылуы. қмж
- Бұл бет үшін навигация:
- Үйге тапсырма
- Саралау–оқушыларғақалайкөбірекқолдаукөрсетудіжоспарлайсыз Қабілетіжоғарыоқушыларғақандайміндетқоюдыжоспарлапотырсыз
- АКТ-мен байланыс Құндылықтардағы байланыс «Пазл»
- «Ойлан, жұптас, бөліс»
- «Ротация» әдісі
- «Бағдаршам»
| Сабақтың соңы
2 минут 1минут |
Кері байланыс. «Бес саусақ» . - Cізде қандай қиындықтар болды? -Cізде қандай тапсырма қатты ұнады? - Бүгінгі көңіл-күйім қандай болды? - Бүгін мен қандай жетістіктерге қол жеткіздім? - Бүгін мен не білдім, қандай тәжірибе жинақтадым? мұғалім кері байланыс алады Осы тақырыпты қорытындылап, сабақтың мақсатына жеткен жетпегенін, неге көңіл бөлу керек, келешекте не істеу керек деген сұрақтарға жауап аламын Үйге тапсырма: §8 жатт:1.6 Қазақстандағы шикізаттың түрлерін картаға орналастыру. | ||
|
Оқулық, қалам, жұмыс дәптер | |||
|
Саралау–оқушыларғақалайкөбірекқолдаукөрсетудіжоспарлайсыз? Қабілетіжоғарыоқушыларғақандайміндетқоюдыжоспарлапотырсыз? |
Бағалау – оқушылардыңматериалдымеңгерудеңгейінқалайтексерудіжоспарлайсыз? |
Пәнаралық байланыс Қауіпсіздік және еңбектң қорғау ережелері АКТ-мен байланыс Құндылықтардағы байланыс | |
|
«Пазл» әдісі бойынша кесілген иллюстрациялардан бір сурет нұсқамасын жинайды. «Ойлан, жұптас, бөліс» әдісі деңгейлік тапсырмалар бойынша есептер шығарады. Кластер әдісі тұжырымды ойларын қағазға түсіріп,топтық жұмыс қорғалады. «Еркін ізденіс» әдісі әр топқа отын түрлерін (ағаш,көмір,шым тезек),таразы беріледі.Осы берілген отын түгелімен жанғанда қанша энергия бөлініп шығатындығын есептеу. арқылы шығармашылығы , ойлау дағдыларын жетілдіреді. «Ротация» әдісі бойынша оқушылар бірлесе топпенберілген есептердің өлшем бірліктерін түрлендіріп, формуланы пайдаланып есептерді шығарады. |
«Бағдаршам» әдісі арқылы бағаланады. Кері байланыс. «Бес саусақ» . - Cізде қандай қиындықтар болды? -Cізде қандай тапсырма қатты ұнады? - Бүгінгі көңіл-күйім қандай болды? - Бүгін мен қандай жетістіктерге қол жеткіздім? - Бүгін мен не білдім, қандай тәжірибе жинақтадым? мұғалім кері байланыс алады |
-Есеп шығарғанда қолданады. -қпараттарды іздеуде. -химиялық тотықтыру реакциясы кезінде(яғни жану) Қауіпсіздік ережесін сақтау. Өндірісте,ауылшаруашылығында техникада отынның энергиясын үнемдеу негізін түсінеді. | |
жүктеу/скачать 426,11 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
