Сабақ Бөлім: 1а екі таңбалы сандар

2. 
   тапсырмада әр бағандағы қосындылардың мәнін есептейді, салыстырады, өзіндік қорытынды жасайды.
   

3. 
   тапсырмада үш амалмен орындалатын жақшасыз өрнектердің мәнін есептейді, ауыстырымдылық қасиетін қолданады.
   

3-тапсырма. Қалыптастырушы бағалау: «Жеке әңгіме».

«Қосудың ауыстырымды- лық қасиеті» – слайд, кесте.

Көрнекі кестелер:

• 
  Жақшасыз өрнектерде қосу мен азайту амалдары солдан оңға қарай ретімен орындалады.
  
• 
  Өзің қандай сұрақтар құрастыра аласың?
  

1. 
   қадам – теңдеуді оқу:
   
   1. 
      «28 саны мен белгісіз азайтқыш икстің айырмасының мәні 13-ке тең»;
      
   2. 
      «28 минус икс тең 13»;
      
   3. 
      «28-ден иксті азайтқанда 13 шығады»;
      
   4. 
      «Азайғыш 28 және азайтқыш икс, айырманың мәні 13». 2-қадам – амалдардың компоненттері мен нәтижелері арасындағы байланыс жайлы ережені таңдау және оны шешу үшін пайдалану.
      

3. 
   қадам – амалдың белгісіз компонентін табу: x = 28 – 13;
   
4. 
   қадам – теңдеудің шешуін жазу x = 15.
   
5. 
   қадам – тексеру, берілген теңдеудегі х-тің орнына табылған 15 санын қоямыз және қосу амалын орындаймыз. 28 – 15 = 13. Теңдеудің оң жақ және сол жақ бөлігінің мәндерін салыстырамыз.