Ұйымдастыру,
өзін –
өзі тексеру
8 мин
|
Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру «Гүлмен тілек» әдісімен өтеді.
Топқа бөлу «Таңдау» әдісімен жүреді.
- Сыйға алған гүлдің түріне қарай топқа бірігіп отырыңдар.
Өткен тақырыпқа шолу:
-Үй тапсырмасын сұрау.
-Бір-біріңе өткен тақырыпқа байланысты сұрақтар қойып, жауап алыңдар.
Жаңа оқу материалын жариялау «Ой қозғау» әдісі:
-Көпіршіктегі сөздер қай ғаламшарды сипаттайды?
-Осы сөздерді пайдаланып қоршаған орта туралы әңгімелеңдер.
- Олай болса, бүгінгі сабақта бізді қоршаған орта туралы шығармаларды туралы оқып, тапсырмалар орындайтын боламыз.
|
Шеңберде тұрып бір-біріне тілек айтады, гүл сыйлайды.
Топқа бірігеді.
Сұрақтар қояды, сұрақтарға жауап береді.
|
«Ауызша мадақтау» әдісі:
Жарайсың!
Тамаша!
Жақсы!
|
гүл
суреттері
|
Жаңа білім
15 мин
2 мин
Бекіту
15 мин
|
(Т) 1- тапсырма «Ойлан, жұптас, талқыла» әдісімен орындалады.
А) Сөздікпен жұмыс.
Дарқан-жомарт, береген.
Ә)Автор туралы әңгіме.
-Автордың өмірбаянын оқып, әңгімелеп беріңдер.
Б) Мәтінмен жұмыс.
-Өлеңді түсініп, мәнерлеп оқыңдар.
-Адам жер бетінде не жасай алды?
-Табиғат адамға не берді?
Саралаудың «Дереккөз» тәсілі жүзеге асады.
Кейбір оқушыға:
- Жердің жомарттығы туралы басқа не айта аласың?
Сергіту сәті – құстар үні.
(Д, Т) 2-тапсырмада «Ашық микрофон» әдісі, дәптермен жұмыс жүзеге асырылады.
А) Талқылау.
-Өлеңдегі кейіпкер сияқты өздерің не өсірдіңдер?
Ә) Кестемен жұмыс.
Кестедегі сұраққа жауап береді, тапсырманы орындайды.
Б) Қорытынды.
-Біз адамдар табиғат алдында қарыздармыз дегенді қалай түсінесіңдер?
-Өлеңнің соңғы шумағын оқып, негізгі ойды түсіндіріңдер.
|
- Тапсырма орындайды.
Құстар үнін тыңдап сергиді.
-Тапсырманы орындап, өз пікірлерін білдіреді.
|
Дескриптор:
Сөздікті жазып, жаттайды-1балл.
-Автор туралы әңгімелейді-1балл.
- Өлеңді оқып, сұраққа жауап береді-2балл.
Дескриптор:
- Өзінің өсірген өсімдігі туралы әңгімелейді-2балл.
«Жер ана жомарт», «Жер ана дарқан» сөздерінің мағынасын салыстырады, мағыналас тіркес айтады-2балл.
Адамдар табиғат алдында қарыздар екендігі туралы әңгімелейді-1балл.
Өлеңнің соңғы шумағын оқып, негізгі ойды түсіндіреді-1балл.
|
«Әде-
биеттік оқу» оқулығы
4 сынып
1-бөлім 2019ж
аудиожазба
|
