Сергіту сәтінде «Ұшақтар» ойнын ойнайды.
(Т, Д) 2-тапсырма –шығармашылық жұмыс:
А) Өзіндік жұмыс.
- Қауіп-қатерден өзіңді қорғау ережесін құрастырыңдар.
Ә) Тапсырмалар:
Табиғи қауіп -қатер кезінде өзіңді ұстаудың жолдарын көрсетіңдер.
Саралаудың «Тапсырма» тәсілі жүзеге асады.
Кейбір оқушыға:
- Табиғи ортадағы қауіп-қатерлерді қалай бағалауға болады?
|
Сөздікті жазып алады.
Сурет бойынша сұрақтара жауап береді.
Билеп сергиді.
Сұрақтарға жауап беріп, тапсырма орындайды.
|
Дескриптор:
Сөздікті жаттап алады-1балл.
- Сызбаға қарап, қауіпті жағдайлардың туындауын түсіндіреді-2 балл.
- Табиғи қатерлердің болу себебін болжайды-2балл.
Дескриптор:
- Қауіп-қатерден өзін қорғау ережесін құрастырады-3балл.
-Табиғи қауіп -қатер кезінде өзін ұстаудың жолдарын көрсетеді-2балл.
|
