(Ұ, Т) 1- тапсырма «Еркін әңгіме» әдісімен орындалады.дәптермен жұмыс болады.
А) 36-жаттығу.
«Түн» атты өлеңді тыңдайық.
-Мәтін неліктен «Түн» деп аталған? Өз ойыңмен бөліс.
- Балалар түнде неге әткеншек теппейді?
- Түн мезгілін күндізгі уақытпен салыстыр.
- Мәтін мазмұны бойынша бір-біріңе сұрақ қойып, жауап беріңдер.
Саралаудың «Тапсырма» тәсілі жүзеге асады.
Кейбір оқушыға:
- Түбір сөздің соңғы буыны жуан болса, оған жалғанатын қосымшалар да жуан болады деген анықтамаға сай мысал келтір.
Сергіту сәтінде «Жұмбақ» ойынын ойнайды.
Бір оқушы шығып жұмбақ жасырады. Қалған оқушылар шешуін атайды.
(Т, Д) 2-тапсырмада дәптермен жұмыс жүзеге асырылады.
37-жаттығу.
Мәтінді қатесіз әрі көркем жазыңдар.
Күндіз күн шығады. Ол айналаға нұрын шашады. Жер беті жап-жарық болады.
38-жаттығу.
Пішіндерді сәйкестендіріп, өлең құрап жаз.
Бөкеннің лағы
Көреген қырағы.
Елеңдеп құлағы,
Еліріп тұрады.
- Жазған өлеңіңдегі қарамен берілген сөздің түбірін тап.
- Түбір сөздің соңғы дыбысы неліктен өзгергенін түсіндір.
|
Мәтінді тыңдап, тапсырманы орындайды.
Жұмбақ шешеді.
Тапсырманы орындайды.
|
Дескриптор:
- Мәтін тақырыбының қойылу себебін анықтайды-1 балл.
- Балалардың түнде әткеншек теппеу себебін анықтайды-1 балл.
- Түн мезгілін күндізгі уақытпен салыстырып әңгімелейді
-2балл.
Дескриптор:
- Мәтінді қатесіз әрі көркем жазады -2балл.
- Пішіндерді сәйкестендіріп, өлең құрап қатесіз жазады -2 балл.
- қарамен берілген сөздің түбірін табады-1балл.
- Түбір сөздің соңғы дыбысы неліктен өзгергенін түсіндіреді-1балл.
|
