(Ұ) 1- тапсырма«Еркін әңгіме» әдісімен орындалады.дәптермен жұмыс болады.
А) Сөздік жұмысы.
Көшпелі-кочевник-nomad
Егінші-земледелец-farmer
Ә) Ойлан.
Ерте замандардан бері адамдар көшпелі-малшылар мен отырықшы-егіншілер болып бөлінді. Олардың өмір салты мен тұрмысы қандай кәсіппен айналысуға негізделгенін естеріңе түсіріп, әңгімелеңдер.
Ә) Сызбамен, мәтінмен жұмыс.
Маусымдық жайылымдар қалай аталады? Ол қай жыл мезгіліне сай келеді?
Сергіту сәтінде «Қаражорға» әнінен билейді.
(Т, Д) 2-тапсырмада «Ойлан, жұптас, талқыла» әдісімен жүзеге асырылады.
А) Суретпен жұмыс.
Малшылардың маусымдық жайылымдары қалай аталады? Ол қай жыл мезгіліне сай келеді? Жайлау мен қыстау қай жерде орналасқан?
Ә) 1-топ: «Егіншілер не өсіреді?» не «Малшылар не бағады?» тақырыбына сурет сал.
2-топ: Малшы мен егінші кездесе қалса, не жайлы әңгімелесер еді? Малшы мен егінші арасындағы сұхбатты құрастырыңдар.
3-топ: Малшы мен егінші арасындағы тауар алмасу ойынын ойнаңдар.Өз тауарыңды мақтап, мадақтап, жетістігін айтып, саудалауға тырыс.
Саралаудың «Тапсырма» тәсілі жүзеге асады.
Кейбір оқушыға: -Көрнекті қазақ ғалымы Ш.Уәлиханов: «Көшпелі елдің тұрмысында азығы да, сусыны да, киімі де малдан...», -деп жазды. Ғалымның сөзін мысалдармен дәлелде.
Сөздікті жазып алады.
Суретті сипаттайды.спорт түрлерін атайды, салыстырады.
- Көшпелі-малшылар мен отырықшы-егіншілердің өмір салты мен тұрмысы жайлы әңгімелейді -2балл.
Маусымдық жайылымдарды атап, қай жыл мезгіліне сай келетінін жазады - 1балл.
Дескриптор:
-«Егіншілер не өсіреді?» не «Малшылар не бағады?» тақырыбына сурет салады-2балл.
Малшы мен егінші арасындағы сұхбатты құрастырады-2балл.
Малшы мен егінші арасындағы тауар алмасу ойынын ойнайды,өз тауарын мақтап, мадақтап, жетістігін айтып, саудаласады-
-2балл.
