2-тапсырма(оқулықтан)
Мәтіндегі көп нүктенің орнына сәйкес келетін сөздерді дәптерлеріңе жазыңдар.
«Ай, ..., артыма бөктеріп кетер едім, әттең, атым көтере алмайды-ау!»
«Ай, ..., жылқы өзі өскен жоқ, ..., сен өсірдің!»
«...суы – май, ...шөбі – май».
«...Басы байтақ, аяғы тайпақ қоныс екен, ... жайласам, ... ...қыстасам, қоныс болуға сонда ғана дұрыс екен».
Ұзын аққан ... көргенде: «Мына шіркіннің баласы тойдым деп қарап отырмас, қарыным ашты деп жылап отырмас», -депті.
3-тапсырма
«Екі түрлі түсініктеме күнделігі» стратегиясы бойынша бірінші бағанға аңыз сюжетіндегі өзіңізге әсер еткен үзіндіні жаз. Екінші бағанға үзіндіден алған әсеріңмен бөлісіп, Асан қайғыға хат немесе бір өлең жаз.
Аңыздан өздеріңізге әсер еткен үзіндіні жазыңыз
|
Авторға арнап осы үзінділерден алған әсеріңізді сипаттайтын өлең немесе хат жазыңыз
|
|
|
Қорытынды
6-тапсырма (оқулықтан)
Мәтін сипаттамаларына сай жер-су атауларын табыңдар.
|
Психологиялық ахуал
Салем достым! (амандасады)
-Сен қалайсың? (иықтарынан қағады)
-Қайда болдың? (құлақтарынан тартады)
-Мен сені сағындым! (қолдарын жүректеріне қояды)
-Сен келдің! (қолдарын жаяды)
-Жақсы болды!(құшақтайды)
Шалкиіз жыраудың сөздерін өңдеп жазады. Ұқсастықтарын анықтайды.
|
Ауызша
мадақтау
Жарайсың!
Керемет шешім!
Ойлы шешім!
Дескриптор
Білім алушы
-шығармадан алған әсерін бір оймен жеткізеді;
-өлеңнен бір мысал келтіреді;
-сұрақ қояды;
сұрағына жауап береді.
Асық арқылы бағалау
Достарыңызбен бөлісу: |
