Сабақ жоспары 2В бөлім: Тікбұрышты үшбұрыштың қабырғалары мен бұрыштары арасындағы қатыстар

жүктеу/скачать 343,4 Kb.

бет	4/4
Дата	27.11.2023
өлшемі	343,4 Kb.
	#129018
түрі	Сабақ

1 2 3 4

Байланысты:
Тікбұрышты үшбұрыштың сүйір бұрыштарының тригонометриялық функциялары. Пифагор теоремасы (1)

Саралау –оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз Қабілеті жоғары оқушыларғақандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз
Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы
Сабақ бойынша рефлексия
Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз) Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)

7.Сабақты бекіту: сәйкестендіру тест
Пифагор теоремасы ctg a =
30⁰- қа қарсы жатқан катет sin a =
Сүйір бұрыштың синусы с²= а²+в²
Сүйір бұрыштың косинусы a = c
Сүйір бұрыштың тангенсі cosa =
Сүйір бұрыштың котангенсі tg a =

карточкалар Интербелсенді тақта сурет
Соңы 3 мин	Рефлексия:Сұрақ-жауап
Қосымша ақпарат
Саралау –оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларғақандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?		Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?		Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы
Оқушылар сабақ бойы жеке және жұппен жұмыс жасайды. Қабілеті жоғары оқушылар басқа оқушыларға көмектеседі.		Өзін-өзі бағалау түрі қолданылады. Сабақта оқушылардың материалды меңгеру деңгейін тексеру үшін жеке жұмыс жасайды.		Сабақ басында оқушылар қауіпсіздік техникасымен таныстырылады
Сабақ бойынша рефлексия Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме? Жеткізбесе, неліктен? Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме? Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма? Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен?			Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)? Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?

жүктеу/скачать 343,4 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4