Ұйымдастыру кезеңі
(2 минут)
|
Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу. “Гүлмен тілек” әдісі арқылы оқушылардың бір-біріне жақсы тілек айту арқылы жағымды ахуал қалыптастыру.
«Жеребе» әдісі арқылы топқа бөлу.
1-топ: «Сілтілік металдар»
2-топ: «Галогендер»
3-топ: «Инертті газдар»
|
Сәлемдеседі. Сабаққа дайын, белсенді қабылдау мен өзара қарым-қатынасқа дайын.
Жеребе таңдап, топ бойынша орындарға жайғасады.
|
Бағалау критериімен танысады
|
«Жеребе» қағаздары
|
Сабақтың басы
(2-5 минут)
|
«Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау. Оқушыларға жалпылама төмендегі сұрақтар және жаттығу түрлері беріледі.
1.Протон, нейтрон және электрон дегеніміз не және оларды қалай анықтайды?
2.Элемент сипаттамасының периодтық жүйедегі орның рет-ретімен ата:
3.Ұшқыш сутекті қосылыстары дегеніміз не және мысал кетіріңіз.
|
Әр оқушы өз оймен бөліседі.
Өзгенің пікірін толықтырады.
Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, өзара ұжымдық талқылау жасйды.
|
Топтар өзара бірін-бірі бағалайды, өз ой-пікірлерімен бөліседі.
Өзін-өзі бағалау
Оқушының аты
|
Мен нені білемін?
|
Мен нені міндетті түрде түсінуім керек
|
Көршілес оқушымен жұптасып бірін-бірі бағалайды.
Дайын жауаптарын пайдаланып жұптасып бір бірін бағалайды
|
Үлестірмелі материал
|
