IV. Сабақты қорытындылау:
Жаңа тақырыпты бекіту мақсатында сұрақтар қою. Оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдау.
Кері байланыс:
«Білім ағашы» рефлексиясын орындайды.
IV.Үйге тапсырма:
Тақырыпты оқып келу.
|
Биіктік белдеу дегеніміз не?
Табиғи кешендердің үш деңгейі:
Табиғат зоналары туралы ілімнің негізін қалаушы кім?
Географиялық қабықтың аса ірі зоналық бөлінуі?
Ғаламдық деңгей дегеніміз?
|
Белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру. Сонымен қатар 1-10 баллдық жүйе бойынша оқушылардың сабаққа қатысу белсенділігі бойынша бағаланады.
Мұғалім оқушыларды Жарайсың!
Жақсы!
Талпын! Сөздерімен ынталандырады.
|
