Сабақтың басы
(3-минут)
Үй тапсырмасын сұрау
(5 минут)
|
1. Сыныппен сәлемдесу, оқушыларды түгендеу.
2. Жағымды психологиялық ахуал қалыптастыру.
《Өзімді таныстырайын》
|
-Сәлемдеседі.
-Сыныппен орындарынан тұрып
« Өзімді таныстырайын» тренингіне қатысады.
Оқушылар өткен сабақты есіне түсіреді.
|
Дұрыс орындаған оқушыға стикер беріледі.
|
|
Сабақтың ортасы
(8 минут)
Топқа бөлу
(5 минут)
1 тапсырма
(5 минут)
2 тапсырма
(6 минут)
3 тапсырма
(5минут)
Рефлексия
(2 минут )
|
Жаңа сабақты түсіндіру
Операциялық жүйе, қыс. ОЖ - компьютерді басқаруға арналған және қолданбалы программалармен байланысы бар нақты программа. Операциялық жүйе – компьютер құрылғыларының үздіксіз жұмыс істеуін ұйымдастырушы және түрлі командаларды орындауы арқылы пайдаланышының машина жұмысын басқаруына жеңілдік келтіруші жүйелік программалар. Оның негізгі қызметі – программалардың бір – бірімен және сыртқы құрылғылармен өзара әрекетін ұйымдастыру, оперативті жадты бөлу, компьютердің жұмыс істеу кезіндеқате жіберілу сияқты түрлі оқиғаларды анықтау, дискіні жұмыс істеуге дайындау, монитор мен принтердің жұмыс істеу режимдерін орнату, пайдаланушының программасын іске қосып, оны орындау т.б.
Мұғалім оқушыларға артында саны бар қиылған суреттер таратады.
Компьютердің жұмыс үстеліндегі негізгі объектілердің қызметін кестеге толтырады. (Жеке жұмыс)
«Кім жылдам» мұғалім 2 топқа сөз жұмбақ таратады.(топтық жұмыс)
Сөзжұмбақтан шешкен кез келген бір сөзге синквейн құрайды. ( Жұптық жұмыс)
Мұғалім оқушыларға стикер таратады.
|
Оқушылар мұғалім берген суреттерді құрап 2 топқа бөлінеді.
Оқушылар компьютердің жұмыс үстеліндегі негізгі объектілердің қызметін біледі.
Оқушылар сөз жұмбақ арқылы операциялық жүйе туралы біледі
Оқушылар осы тапсырма арқылы терминдарды есінде сақтайды.
Стикер таратылады, сабақтан алған әсерін сол стикерге жазып конвертке салады
|
Әрбір дұрыс жазған оқушыға стикер беріледі
Әрбір дұрыс жазған топқа стикер беріледі.
Жылдам орындаған жұп стикерлермен бағаланады
|
Презентация интерактивті тақта
Сурет, ақ қағаз
|
