Жоспар
Жоспарланған уақыт
|
Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)
|
Ресурстар
|
Басталуы
|
1. Қызығушылықты арттыру:
1,2,3 сандарына байланысты 3 топқа бөлінеді.
2. Диалог құру: Өткен тақырыптардан осы тақырыптар арасындағы ұқсастықтарды еске түсіреді.
|
АКТ
|
Ортасы
|
3. Жеке жұмыс «Блум таксономиясы»
4. Жұптық жұмыс: «Пилот - Штурман» (Штурман –
басқарушы, пилот – орындаушы)Берілген суретті түсіндіру, яғни штурман айтып отырады, пилот қағаз бетіне түсіріп отырады Бірлесіп оқығандары жайлы ой
бөліседі.
5. Топтық жұмыс. : мәтінмен танысады (оқылым)
|
Оқулық
|
Аяқталуы
|
«Бір ауыз сөз» стратегиясы арқылы алған мәліметтерді талқылайды, пікірлеседі.
Негізгі формулаларды меңгеру.Озық тапсырма
|
Жұмыс дәптері, есептер жинағы
|
Қосымша ақпарат
|
Саралау – Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жоспарлайсыз?
|
Бағалау - Оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?
|
Пәнаралық байланыс
Қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері
АКТ-мен байланыс
Құндылықтардағы байланыс
|
АКТ қолдана отырып, формулаларды білуге, формулаларды пайдалана отырып есептер шығара алуға бағыт
| |
Математика
|
