Сабақ жоспары Күні

• 
  Тіл және мәдениет
  

• Өзіне және айналадағы адамдарға құрмет;

• Ынтымақтастық;

• Жауапкершілік;

Оқушылар суретке қарап, тақырыпты болжайды.

Сабақтың тақырыбы мен мақсаты таныстырылады.

3 минут

«Әлеуметтік желілердің пайдасы мен зияны» тақырыбында тыңдалым мәтінінің алғашқы бөлігін тыңдайды. https://www.youtube.com/watch?v=xXmdwXY17z8

http://kaztv.kaztrk.kz/kz/news/portal/page_56243_aleumettik-zheliler-arkyly-tanymal-bolhandar

4 минут

Екі бейнебаянды көріп болған соң, 1 оқушыдан конверттен сұрақтар таңдайды.

1.Сіз қандай әлеуметтік желіде тіркелгенсіз? Неліктен?

2.Әлеуметтік желіде отырғанда қандай әріптерді қалай пайдаланасыздар?Неліктен?

3.Ғаламтордың сіздер үшін қандай зияны мен пайдасы бар деп ойлайсыздар? Неліктен? Кемінде 3 дәлел келтіріңіздер.

4. Сіздің топтағы оқушылардың әрқайсысы күніне қанша уақытын әлеуметтік желіде отыруға арнайды? Неліктен?

5.Сіздерге интернеттің күнделікті сабақ үшін қандай пайдасы бар? Кемінде 3 дәлел келтіріңіздер.

6.Ғаламтор арқылы отбасы мүшелері қандай қызмет түрлерін пайдаланады? Мысал келтіріңіз.

7.Әлеуметтік желіге тіркеліп, күн сайын қызметін пайдалану үшін отбасы мүшелері ай сайын қанша ақы төлейтінін білесіз бе? Орта есебін шығарыңыздар.

8.Ғаламтор арқылы кәсіппен айналысуға болады ма? Пайдасы туралы кемінде 3 дәлел келтіріңіздер.

9.Әлеуметтік желіде өздеріне жаңа таныстар табудың пайдасы мен зияны туралы қандай пікір айтасыздар?

10.Әлеуметтік желіде отырғанда қазақ әріптерін ғана пайдаланатын, латын әрпін, ағылшын әріптерін, орыс әріптерін пайдаланатын оқушылардың орта есебін және сөздерді қысқартып жазатын оқушыларды табыңыз. Неліктен олай жасайды? Себебін түсіндіріңдер.

11.Әлеуметтік желі құру арқылы миллионер болған атақты адамдар туралы не білесіздер? Кемінде 3 дәлел келтіріңіздер.

12.Әлеуметтік желі арқылы танысқан достарыңды білесің бе?
Оқушылар алдымен сұрақтарды оқып шығып талқылайды, тыңдалым бойынша сұрақтарға жауап береді. Кейбір сұрақтар детальді ақпарат алуға бағытталуы тиіс. Оқушылар ғаламтор мен әлеуметтік желі туралы құбылысқа детальді жауап береді. Сұрақтардың қайсысы жалпы және қайсысы нақты екенін ажыратады. Алынған ақпаратты өмірмен байланыстырады.

Айтылымға жалпы уақыт – 7-10 минут.

1.Сұраққа жауап беруде тыңдалымнан алынған ақпаратты ұтымды пайдаланады;

2.Жауаптарын күнделікті өмірмен байланыстыра отырып, кемі үш дәлел келтіреді;

3.Ойларын сауатты әрі көркем жеткізуде бір мақал және бір тұрақты тіркесті орынды қолданады.

http://serpin.kz

/proza.kz/ru/prose/zhuldyz_zholmakhan

таныстырылым

«Ғаламтордың жетістіктерін қазіргі жастар бағалай ма?» деген сұраққа «ПОПС» формуласы арқылы жауап беріңіз.

Бірінші сөйлем «Менің ойымша,... »

Екінші сөйлем «Мен оның себебін былай түсіндіремін … »

Үшінші сөйлем «Оны мен мына фактілермен, мысалдармен дәлелдей аламын … »

Соңғы сөйлем «Осыған байланысты мен мынадай қорытынды шешімге келдім .... ».

Ғаламтор технологиясы жылдам өзгеріп отырады. Ғаламтормен жұмыс істеу жеңіл болғандықтан, қазіргі өзгерістер торапты кім немесе қандай мақсатпен қолдануында болып отыр. Дегенмен, «Web-тен білгім келген нәрсе туралы, ақпарат таба аламын ба?», - деген сұрақ туындайды. Сол себепті бір жаққа телефон соғудан бұрын немесе кітапханаға барар алдында Web-тен ақпарат алады. Адамдарды іздеу. Егер қажетті адамыңыздың қайда екенін білмесеңіз, оны қайда болмаса да сіз қазіргі уақытта тауып алу мүмкіндігіңіз бар. Ол үшін сіз қызмет каталогын немесе телефон кітапшасын қолдана аласыз. Компанияларды, өнімдерді немесе басқа да қызметтерді іздеу. Сары парақ (Yellow Page) атты жаңа каталог қызметі - сізді қызықтыратын мамандықтары бар компанияларды іздеуге мүмкіндік береді. Оның мекен- жайын тез табу үшін сіз сол облысқа сәйкес кодты бере аласыз. Осылайша өзіңіз қолыңыз жетпей жүрген затынызды да табуға болады.

Етістіктің рай түрлерін орынды қолданады,

1 минут

- Бүгінгі сабақтан қандай ақпарат алдыңыз?

- Бүгінгі сабақта алған ақпараттың алдағы өміріңізде пайдасы бар ма?

- Сабақта қай тапсырманы орындау қиындық туғызды?