Кезеңі -Сәлеметсіңдер ме балалар!
-Көңіл-күйлерің қалай?
Психологиялық ахуал
«Афирмация» әдісі
Оқушылар жұптаса бір-біріне қарап, тақтада ілінген әр ұлттың тілінде амандасу түрлерін қайталайды
Үй тапсырмасы Жаңа сабақ:
Сабақтың тақырыбы: Сайын Мұратбеков шығармашылығы. «Жусан иісі».
Оқу мақсатына сәйкес бағдарламадағы оқу мақсаты: 6.1.1.1.әдеби шығарманың жанрын,фабиласын,сюжетін анықтау
Мұғаліммен амандасады
Мұғалім берген афирмацияны бірге қайталайды
ҚБ -Өте жақсы!
-Керемет!
-Тамаша!
Әр ұлттың тілінде амандасу түрлерінің суреттері
Сабақтың ортасы
1-тапсырма «Конверттегі сұрақ» әдісі. Конвертте жасырылатын сұрақтар:
Жазушы Сайын Мұртабеков туралы қандай мәлімет алдыңдар?
Ұсынылған жоспарды негізге алып,
Сұрақтарға жауап береді
Бағалау критерийі Жоспарды негізге алып, жүйелі, дұрыс сұрақтарға жауап береді.
Дескриптор: -сұрақтарға жауап береді;
-кейіпкерге сыни тұрғыда баға береді;
-салыстырады;
-шығарманың идеясын анықтайды.
ҚБ -өте керемет -жарайсың -тамаша
Дәптер, қалам
Сабақтың соңы
Қорытынды 2-тапсырма. Шығарма мазмұны бойынша, тапсырмаларды орындаңдар: – мәтін мазмұнына сәйкес тақырыпты анықтаңдар;
– мәтінді бірнеше мағыналық бөлікке бөліңдер;
– әр бөлікке атау беріңдер;
– әр бөліктің негізгі ойын білдіретін сөйлемдерді табыңдар
– мәтіндегі барлық кейіпкерлерді кезегімен атап шығыңдар;
– кейіпкерлердің ой толғамын білдіретін сөйлемді көрсетіңдер;
– шығармадағы оқиға орын алған жерлерді атаңдар;
– шығарманы аяқтаудың нұсқасын ұсыныңдар.
