Мұғалімнің аты-жөні:
|
Аухымбай Жанар
|
Пән/Сынып:
|
Математика / 3-сынып
|
Қай аптаның нешінші сабағы
|
89 - сабақ
|
Тарау немесе бөлім атауы:
|
Әдебиет
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Құрылымы күрделі теңдеулер
|
Оқу мақсаты:
|
3.2.2.2 көбейту және бөлу амалдарына берілген қарапайым теңдеулерді шешу;құрылымы күрделі х∙ (25:5)=60; (24∙3):х=6;
х: (17∙2)=2; k+124:4=465 теңдеулерді шешу
|
Бағалау критерийі:
|
Барлық оқушылар үшін:
Мынадай құрылымы күрделі теңдеулерді шешуді біледі:
х∙ (25:5)=60;
(24∙3):х=6;
х: (17∙2)=2;
k+124 : 4 = 465
Бірқатар оқушылар үшін:
-теңдеуді жеңілдету жолдарын түсіндіруді, құрылымы күрделі теңдеуді шешу амалдарын біледі.
Кейбір оқушылар үшін:
Сол және оң жағы күрделендірілген теңдеулерді шешеді
|
Пәндік лексика және терминология
|
көбейту мен бөлуге берілген қарапайым теңдеулер, құрылымы күрделі теңдеулер.
|
Саралап оқыту тапсырмалары
|
Ұжымдық жұмыс
Жаңа тақырыптың түсіндірілуі
|
Бірлескен жұмыс (1,2 тапсырма)
Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы үйрету
|
Жеке жұмыс
Тапсырманы ұсыну, оқушылар өз бетімен орындауы
|
Уақыты
|
Кезеңдері
|
Тапсырма
Тапсырманың мақсаты
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
1 минут
|
Ұйым дас тыру
|
Есептеулерді орындай отырып, қай баланың кітапханаға неше рет барғанын білеміз.
Әлия – 18*2 – 36
36 : 12 – 3
3 * 20 – 60 рет барған.
|
|
Дәулет, Марат, Әселдердің қанша рет барғанын өзің есептеп көр
№1 тапсырма, оқулық.
|
7-8 минут
|
Жаңа сабақ
|
Жаңа тақырыпты меңгеру
Құрылымы күрделі теңдеуді шешу алгоритмі
1.Амалдарды орындалу ретімен қой.
2. Соңғы амалды қорша.
3. Соңғы амалдың компоненттерін ерекшеле.
4. Белгісіз компонентті анықта.
5. Оны ереже бойынша тап.
6. Теңдеуді ықшамда.
7. Теңдеудің түбірін тап.
8.Теңдеуді тексер
Мұғалімнің оқушылармен бірге талдап отырып шығарылатын түсіндірме тапсырмалар.
3 тапсырма
Х*(25:5) = 360
Х*5 = 360
Х = 360:5
Х = 72
|
Амалдардың орындалу ретін білемін
|
+
|
Белгісіз компонентті анықтаймын
|
+
|
Теңдеуді шешемін
|
+
|
|
|
8 минут
|
Тәжірибе
|
Жаңа тақырыпты тәжірибе арқылы меңгеру
4- тапсырма
12*2=
600:300=
№5 тапсырма
810: 9 =
90*5 =
40*9=
450+360=
6- тапсырма
Теңдеулерді шешу
Р = (4+3)*2
S = 4 * 3
|
Бағалау критерийлерін ұсыну
Периметрді табамын
|
+
|
Ауданды табамын
|
+
|
Мәнін табамын
|
+
|
|
оқулық
https://www.youtube.com/watch?v=mnxajotNgAY
|
3 минут
|
Бекіту
|
Тақырыпты меңгергенін анықтау
Жеке тапсырма ұсыну
7 тапсырма
Бос орындарды толтыру
|
Бағалау критерийлерін ұсыну
Бірінші қосылғышты табамын
|
+
|
Екінші қосылғышты табамын
|
+
|
Қосындының мәнін табамын
|
+
|
|
|
