Ү. Жаңа сабақ:а) Түсіндіру. Құстар: жыл құстары.,қыстап қалатын құстар,үй құстары.ә) Дауыстап тізбектей оқыту. Сергіту сәті. ҮІ. Жаңа білімін тексеру:- Жабайы құстарды ата,-Үй құстарын ата.-Үй құстарының пайдасы қандай?
ҮІІ. Сабақты қорытындылау:Біз не жайында білдік?Құстар туралы жұмбақ шешу
ҮІІІ.Үйге тапсырма.Бағалау.
30. Дүниетану.Сабақтың тақырыбы:. Балықтар, қосмекенділер және жорғалаушылар.
Сабақтың мақсаты:1 Оқушыларға балықтар, қосмекенділер және жорғалаушылар туралы түсінік беру. 2. сурет арқылы сөйлеу тілдерін дамыта отырып сөздік қорын молайту.Танымдылық қабілетін дамыту. 3. Табиғатты қорғауға баулу.
Сабақтың көрнекілігі: суреттер.
Оқыту әдісі: Әңгімелеу, сұрақ-жауап.
Сабақтың барысы: І Ұйымдастыру:1 Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау.
ІІ Өткен сабақты еске түсіру: Құстар, үй құстары туралы сұрау.
ІІІ Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.
ІҮ Жаңа сабақ:Суреттен не көріп тұрсыңдар?Бақа, жылан, балық.Бақалар қайда мекендейді?-Балалар, қос мекенді деген қандай мағынаны білдіреді?Ол жер бетінде де . суда да тіршілік етеді деген сөз.Ерескек бақа көбінесе құрғақта, шөп арасында тіршілік етеді.Ал оның баласы есесйгенше балық сияқты суда жүреді.Кесіртке мен жыланды «жорғалаушылар» дейді. 1. Тақырыпты түсіндіру. 2.Тізбектей оқыту. 3. Әңгімелеу Сергіту сәті. Ү Жаңа білімін бекіту:Жұмбақ шешу.
Сулы жерді мекендеп, Суда өседі, өнеді,
Құрылықта да секеңдеп. Сыртқа шықса өледі.
Шыбын-шіркей аңдиды, (балық)
Жемге қашан жетем деп.
(бақа)
Жол үстіндеегіз өрім, Қомағайлық жасайды,
Қамшы жатыр сегіз өрім. Шыбықтардыасайды.
(жылан) (шортан)
ҮІ Жаңа білімді тексеру:Қосмекенді не?Жорғалаушы нелер?
ҮІІ Сабақты қорытындылау:Біз не жайында білдік?
ҮІІІ. Үйге тапсырма.Бағалау.
