Сабақ жоспары (Өңделген оқулық бойынша жасалған) Алматы 2010



бет264/304
Дата24.05.2023
өлшемі1,93 Mb.
#96353
түріСабақ
1   ...   260   261   262   263   264   265   266   267   ...   304
Байланысты:
1-сынып, сабақ жоспары

Ү. Жаңа білімді меңгерту:Әдепті бала кездессеӘдепсіз бала жолықсаӨте шығар кекиіпМақалын түсіндіруСынып ішінде оқушылар ұжымының бір-біріне көмек беруі туралы әңгімелеу.Әрқашан да оқушылар сынып бөлмесін таза ұстауда бір-біріне көмек беруі керек.бір-бірін тыңдау, айтқандарын орындау керек.Тақырыпты оқып беру.сурет бойынша әңгіме жүргізу.Тақырыпты кезекпен оқыту.Сергіту сәті
ҮІ. Білімді меңгергендерін тексеру:-сынып ұжымы деген не?-әдептілік деген не?-Сынып мүшелеріне кімдер жатады?-Ұжымға өзің қандай көмек бересің?
ҮІІ. Білімді бекіту:Бүгін не білдіңдер? Не үйрендіңдер?
ҮІІІ. Үйге тапсырма,бағалау «Менің сыныбым» тақырыбында әңгіме жазып келу.


54. Дүниетану.Сабақтың тақырыбы: Мектеп білім ордасы.
Сабақтың мақсаты: 1 Мәтінді түсіндіру 2 Адамгершілік тәрбие беру.3.Мектеп туралы білімін дамыту, толықтыру.
Сабақтың көрнекілігі:суреттер
Оқыту әдісі: Әңгімелеу, сұрақ-жауап.
Сабақтың мазмұны.
І. Ұйымдастыру:1 Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.
ІІ. Үйге берілген тапсырманы пысықтау:
ІІІ. Өткен сабақты еске түсіру: « Мектеп ұжымы».әңгімелеу.« Мектеп» жатқа сұрау.
І Ү. Мақсат қою: сабақтың тақырыбын, мақсатын хабарлау.
Ү. Жаңа сабақ:а) Тақырыпты оқи отырып түсіндіру.1) Іштей оқыту.2) Тізбектей оқыту.3) Әңгімелеу Сергіту сәті.
ҮІ. Жаңа білімді бекіту.- Мектепті кім басқарады?-Мектепте кімдер жұмыс істейді?-Сынып ұжымына кімдер кіреді?-Ұжымға өзіңнің қандай көмегің тиеді?- «Мектеп –білім ордасы» дегенді қалай түсінесің?
ҮІІ. Үйге тапсырма:«Мектеп» жаттау.«Мектеп –білім ордасы» түсініп оқу
ҮІІІ. Сабақты қорытындылау: Біз бүгінгі сабақта не жайында білдік?


55. Дүниетану.Сабақтың тақырыбы: Мектебім-қуанышым!
Сабақтың мақсаты: 1 Мәтінді түсіндіру. 2 Адамгершілік тәрбие беру. 3.Оқу, білімге деген құштарлығын арттыру.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   260   261   262   263   264   265   266   267   ...   304




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет