ІҮ. Жаңа білімді бекіту:-Желімнің қандай түрлерін білесің?-Қылқаламды не үшін пайдаланады?
Ү. Сабақты қорытындылау:Біз бүгінгі сабақта не жасап үйрендік?
18.Үлгіні пайдалану.Сабақтың тақырыбы: Үлгіні пайдалану. Сабақтың мақсаты: 1. Арнайы әзірленген дайын пішін бойынша жұмыс істеуді үйрену. 2. Фигураларды сызып үйрену арқылы оқушылардың қас икемділіктерін дамыту 3. Оқушыларды қайшымен, үшкір заттармен жұмыс барысында ұқыпты болуға тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: Аралас.
Сабақтың әдістемелік тәсілі: Түсіндіру, сұрақ – жауап көрнекілік.
Сабақ пайдалану көрнекілік: Түсті қағаз, қайшы, жәй қарындаш.
Сабақ барысы: І. Ұйымдастыру керек: ІІ. Үй тапсырмасын тексеру:Еңбек қауіпсіздік ережесін жатқа айту.
ІІІ. Жаңа материалдармен таныстыру:- Бүгінгі өтетін сабағымыздың тақырыбы: Үлгіні пайдалану деп аталады. а) Қалып үлгі дегеніміз не?ә) Қиюб) пішін белгілеу.
IV. Жаңа сабақ:Қалып үлгі - бұйымдар жасау үшін арнайы әзірленген дайын пішін. Қалып үлгіні қатырма қағаздан қиып алуға болады. Олардың пішіндері әр түрлі болып келеді. Қалып үлгіні пайдаланып геометриялық пішіндер сызып үйренейік.
V.Практикалық бөлім:1. Тікбұрышты белгілеу.2. Шеңберді белгілеу.3. Үшбұрышты белгілеу.
VI.Қорытынды бөлімҚиып алған фигуралардан не жасауға болатынын айтыңдаршы.
VII. Үйге тапсырма беру,бағалау:1,2,3, - сурет бойынша пішіндерді белгілеп, қиып үйрен.
1 9. Сабақтың тақырыбы: Тоқу сатылары. Тілше өру. Сабақ: 1. Тоқуға арналған сатыларды дайындап алуға үйрету.2. Шебер болып өсуге баулу.3. Ой-өрісін дамыту.
Сабақтың мазмұны І. Ұйымдастыру: Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.
ІІ. Мақсат қою: тақырыбын таныстыру, мақсатын хабарлау.
ІІІ. Жаңа сабақ:а ) Түсіндіру.Үш тұтам иірілген жіптен бір өрім тілше өреміз.Алдымен ширатылған үш жіптің де басын біріктіріп. түйіп байлаймыз. Мұндай жағдайда жіптің жоғарғы ұшы тарқатылмайтын болады.Байланған ұштарын жастықшаға бекітеміз. Үш жіптен өру арқылы түрлы белгілер салуға, белдік байлау, білезік жасауға болады. Қыздар бұрымдарын үшөрім етіп өреді.Жұмыстың орындалу реті суретте көрсетілгендей. Жіптің түсін өздерің таңдаңдар.Тілше мен жіптің ұзындығын анықтап алыңдар.А лдымен ені мен ұзындығы бірдей жолақтар таңдап аламыз.
