Сабақ жоспары пəн Математика Мұғалім Мұхамбетова Ботагөз Жексенғалиқызы

1 

 

САБАҚ ЖОСПАРЫ

 

 

Пəн 

Математика 

 

Мұғалім  

Мұхамбетова Ботагөз 

Жексенғалиқызы 

Мектеп, сынып 

Атырау қаласы, № 36 мектеп-

гимназия, 1-сынып 

Сабақ тақырыбы 

4 санын қосу жəне азайту 

 

Мақсаты 

Білімділігі: санға 4-ті қосу жəне саннан 1-ді азайту тəсілімен 

оқушыларды таныстыру. 

Дамытушылығы: ауызша, жазбаша есептеу дағдыларын арттыру. 

Ойлауын, танымдық қабілетін, белсенділігін, шығармашылық 

қабілетін арттыру. 

Тəрбиелігі: оқушыларды мақсатқа жетуге, ұйымшыл болуға, 

əдептілікке тəрбиелеу. 

Сабақ  түрі 

Жаңа  сабақ 

Сабақ  əдісі 

Түсіндіру, талдау, топтастыру, ойын, сұрақты қағып ал т.б. 

Көрнекіліктер  

аквариум, доп, телефон, құрт, балық т.б. 

Сілтемелер 

 

 

 

1. 

 

http://bilimland.kz/index.php/kz/catalog/lesson/2-

1_01_1_1_5_aralyhyndahy_sandarmen_tanysu_kirispe 

2. 

http://bilimland.kz/index.php/kz/catalog/lesson/3-

1_01_3_1_5_aralyhyndahy_sandarmen_tanysu_qosymsha_tapsyrmal

ar 

3. 

 

http://imektep.kz/onga-deyingi-birdey-sandardi-kosu-zhane-azaytu 

4. 

http://imektep.kz/iw_1092 

5. 

http://imektep.kz/iw_1090 

6. 

http://imektep.kz/iw_1448 

7. 

http://bilimland.kz/index.php/kz/catalog/lesson/1-

2 

 

1_01_2_1_5_aralyhyndahy_sandarmen_tanysu_zhattyhular  

 

Сабақ барысы 

I Ұйымдастыру   Оқушылар бүгінгі сабағымыз өзгеше, себебі бізге  қонақтар келіп отыр. 

Ендеше  қонақтарға  өзіміздің қандай  екенімізді  көрсетейікші: 

 

- Біз  бақыттымыз, 

  Біз  əдеміміз, 

  Біз  күштіміз. 

  Қиындықтың  бəрін  былай  жеңеміз (қимылмен  көрсетіледі). 

Ендеше біріге отырып, топтаса  отырып  қиындықтың бəрін жеңе 

білейік. 

 

 

II Үй  

тапсырмасын  

сұрау 

№4 тапсырманы оқушыларға оқытып, талдау. 

III Өткенді  

пысықтау 

 

http://bilimland.kz/index.php/kz/catalog/lesson/2-

1_01_1_1_5_aralyhyndahy_sandarmen_tanysu_kirispe 

 

1, 2 мен 3-тің  қосу, азайту  кестесін  сұрау. 

2. Қосу  мен  азайтудың  компоненттерін  ата. 

3. 3-тің  көршісін  ата. 

4. Көкжиектің  неше  тұсы  бар?   

5. Төрт  түліктің  неше  аяғы  бар?     

 

Логикалық  тапсырманы   орындау  арқылы  жаңа  сабаққа  түсеміз. 

http://bilimland.kz/index.php/kz/catalog/lesson/3-

1_01_3_1_5_aralyhyndahy_sandarmen_tanysu_qosymsha_tapsyrmalar

 

 

 

IV Мақсат  қою  

кезеңі 

Ендеше бүгінгі жаңа сабағымыз сол 4 санын қосу жəне азайту. 

V  Жаңа  сабақ 

1. Жаңа сабақ  электронды оқулық арқылы түсіндіріледі. 

2.  - Кім  ойын   ойнағысы  келіп  отыр? 

    - Ендеше  бəріңді  ойынға  шақырамын. 

 

«Алтын  балыққа  арналған  аквариум» ойыны. Əр  топқа  үш  

балықтан  беремін. Сол балықта жазылған өрнектердің  мəнін  тауып, 

мəніне  сəйкес  санға  апарып  жапсырамыз (Төртбұрышты  

аквариумның төр қабырғасына жапсырады). 

 

«Кім  жылдам?» ойыны. 

- Құрттарға жазылған өрнектерді топпен есептеп, топтан бір адам  

қорғайды. 

 

3. Тақтамен  жұмыс. Сандар  сəулесін  пайдалана  отырып, №2  

тапсырманы  орындау. №5 есепке назар аударамыз. Оқимыз, талдай  

отырып шығарамыз. Не туралы? Не  белгілі? Не белгісіз? Сұрақтары 

3 

 

 

арқылы. 

Шарты: Өрік-3 түп                      Шешуі: 3+4=7 

               Шие - 4 түп                     Жауабы: Барлығы 7 түп ағаш. 

               Барлығы-? түп 

(Бір  оқушы  тақтада  жазып, түсіндіреді). 

 

4. Сергіту  сəті.  

«Көңілді  күн» би қимылымен. 

imektep сайтынан «Онға дейінгі бірдей сандарды қосу жəне азайту»  

http://imektep.kz/onga-deyingi-birdey-sandardi-kosu-zhane-azaytu 

 

Балалар, тақтаға назар аударайық: 

1-ші топ.  Сəйкес жалғасын табу  http://imektep.kz/iw_1092 

2-ші топ. Артығын алып тастау  http://imektep.kz/iw_1090 

3-ші топ. Сұрақтардың дұрыс жауабын тауып, белгілеңіз 

http://imektep.kz/iw_1448 

4-ші  топ. Дұрыс. Бұрыс. 

 

5.Топпен  жұмыс. 

1-ші топ. Теңдеуді шешіп, қорғайды. 

2-ші топ. Фигураның периметрін табады. 

3-ші топ. Логикалық тапсырма. 

4-ші топ. 4 санын  қосу жəне азайту  кестесін  құрады. 

 

6.  «Телефон  шылдыры» ойыны. 

Əр топтың өз телефоны болады.Телефон арқылы топтар  бір-біріне  

əртүрлі сұрақтар жолдайды, дайын  болған соң телефон арқылы 

жауабын айтады. 

Мақсаты: Оқушыларды бір-бірін тыңдап, сұрақ қоя білуге үйрету. 

 

 

VI Қорытынды   

http://bilimland.kz/index.php/kz/catalog/lesson/1-

1_01_2_1_5_aralyhyndahy_sandarmen_tanysu_zhattyhular тапсырмасы. 

 

Шығармашылық  тапсырма. 

Əйнекшеге тиісті сандарды қою арқылытура теңсіздіктер ойлап жазу.  

«Сұрақты ұстап ал» ойыны. 

Музыка ойнап тұрады, əуен тоқтағанда мұғалім допты лақтырады,  кім 

ұстап алса, сол сұраққа жауап береді. 

 

Үйге  тапсырма  №4  Бағалау