БЕКІТЕМІН / УТВЕРЖДАЮ
Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары/
Заместитель директора по УР
____________ Аскерова С.Ю
«___» _________2023 ж/г
МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ «АВИМЕД»
Сабақ жоспары⁄поурочный план
Су потенциалы ____________________________________________________
(сабақ тақырыбы ⁄тема занятия)
Биология______________________________________________________________
(Модуль⁄ наименование модуля / (пән атауы⁄ дисциплины)
Дайындаған педагог⁄ педагог подготовил: Жамбылқызы А.
жылғы ″____″ ___ ⁄ ″____″ ___ 2023 года
1.Жалпы мәліметтер ⁄ Общие сведения:
Курс, топтар ⁄ Курс, группы: 1 курс, ЕІ-104-22қ, МІ 101-21қ, МІ 102-21қ.топ
Сабақ типі ⁄ Тип занятия: Дәрістік
2. Мақсаты, міндеттер ⁄ Цели, задачи: Су потенциалының қасиеті
2.1 Оқу сабақтары барысында білім алушылар игеретін кәсіби біліктердің тізбесі ⁄ Перечень профессиональных умений, которыми овладеют обучающиеся в процессе учебного занятия: Студенттің әрбір сабаққа ынтасы мен қабілетін біріктіріп, пәнге деген қызығушылығын арттыру.
3. Сабақты жабдықтау ⁄ Оснащения занятия
3.1 Оқу-әдістемелік құрал-жабдықтар, анықтамалық әдебиеттер ⁄ Учебно-методическое оснащение, справочная литература: жұмыс бағдарламасынан көшірме, дәріс, тесттер, презентациялар, электронды оқулық: «Биология» оқулығы, 10-сынып, авторы: Е.А.Очкур, Ж.Ж.Құрманғалиева, М.А.Нуртаева
3.2 Техникалық құралдар, материалдар ⁄ 3.2 Техническое оснащение, материалы: бейнетаспалар, компьютер, проектор.
4. Сабақтың барысы ⁄ Ход занятия:
Ұйымдастыру кезеңі: сәлемдесу; білім алушының сабаққа қатысуы; психологиялық дайындығы, зейінін шоғырландыру.
Бақылау сұрақтары арқылы білімдерін тексеру.
Жаңа сабақты түсіндіру. Дәріс жоспары:
1. Биологияда өсімдік жағдайының су көрсеткіштерін зерттеу себептері
2. Су потенциалы
Жаңа сабақты термин сөздерді талдау және сұрақ-жауаптар арқылы қорытындылау.
5. Сабақ бойынша рефлекция ⁄ Рефлексия по занятию: Сіздерді қандай ақпарат қызықтырды? Қандай қиындық туындады?
6. Үй тапсырмасы ⁄ Домашнее задание: Конспект жазу.
Оқытушының қолы/Подпись преподавателя ________________________
Достарыңызбен бөлісу: |
