Пәнаралық байланыс
|
Әдебиет, шешендік өнер, философия
|
Тақырып бойынша алдыңғы білім
|
Көңілдің көркем әлемі туралы ақпарат ала алды
|
Жоспары:
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
|
Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
2 минут
2 минут
3 минут
|
1. Ұйымдастыру
2. С. Психологиялық ахуал.
«Кімнің дауысы?» тренингі.
Слайдта көрсетілген дос туралы өлеңнің алғашқы екі қатарын ұлдар айтса, қалған екі қатарын қыздар айтады.
Ұлдар дауысы:
Досы үшін дос көнеді бейнетке,
Дос деген сөз ең қадірлі жер-көкте.
Қыздар дауысы:
Жақсылардың айырылмас досы көп,
Қолын берер қиыншылық сәттерде.
Мақсаты-достық және сүйіспеншілік бөлімін оқып жатқандықтан, дос жайындағы өлең арқылы сыныпта тыныштық орнатып, зейінді шоғырландыру.
«Фотограф» әдіс-тәсілі арқылы топқа бөліну.
Мұғалім фотограф болып, оқушыларды деңгейлік қабілеттеріне қарай араластырып, алдын-ала дайындап келген тізім бойынша 5-5-тен фотоға түсіріп, 5 топқа №1, №2, №3, №4, №5 сандары арқылы бөлу.
Мақсаты-оқушыларды ұйымшылдыққа, достық қатынастарын нығайтуға, бірлікке тәрбиелеу және сабақ барысында түрлі деңгейде топтық тапсырмалар орындау.
Үй тапсырмасы. «Мен өмірді сүйемін» тақырыбында сурет салу.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
