Ортасы
(35 мин)
|
1-жаттығу. Оқулықта берілген сөздерден үш сөйлем құрап жазады.
Тиісті тыныс белгілерін қояды. Жұмыстарын топта жариялап, сөйлем түрлерін анықтатып, дәлелдер келтіреді.
|
Берілген сөздерден тиісті тыныс белгілерін қоя отырып, сөйлемдер құрайды.
|
«Бас бармақ» әдісі арқылы бағалайды.
|
Оқулық
|
|
Дәптермен жұмыс
2-жаттығу. Оқушылардың тапсырманы түсініп оқуына басшылық жасалады.
«Өлеңді қалай жатқа жазады?» тақырыбына әңгімелеу мәтінін құрастырады.
«Алдымен мәтінді оқып, не туралы оқығанымды көзіме елестетемін» сөйлемінен бастап жазулары қадағаланады. Тірек сөздерді орынды қолдану арқылы өз ойларын жүйелі жеткізуіне бағыт беріледі. Құрастырған мәтіндері оқулықта берілген сұрақтардың қайсысына жауап беретінін анықтап, дәлелдейді. Жұмыстарын топта жариялайды.
Өз жұмыстарына рефлексия жасату мақсатында «Жетістіктер баспалдағы» стратегиясы қолданылады. Олар басқа оқушылардың жұмыстарын тыңдап, өз жұмысымен салыстырып, тапсырмаларды
|
«Өлеңді қалай жатқа жазады?» тақырыбына әңгімелеу мәтінін жазады.
|
Оқушылар стикерлерге өз көзқарастарын жазып, постерлерге жабыстырады.
|
