Мұғалімнің аты-жөні:
|
Байзакова Жулдыз Ақарысқызы(іс-тәжірибеден өтуші)
|
Пән/Сынып:
|
Қазақ әдебиеті, 10-сынып
|
Қай аптаның нешінші сабағы
|
2-тоқсан, 2-апта, 4-сабағы
|
Тарау немесе бөлім атауы:
|
1-бөлім:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
«Қаныш Сәтбаев» роман-эссе «Сібір шамшырағында»
|
Оқу мақсаттары:
|
10.1.3.1 Көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау
|
Сабақ мақсаты:
|
шығармадағы кейіпкелерді жинақтау;
іс-әрекеттері арқылы портреттік мінездеме беру;
кейіпкерлердің жеке тұлғасын анықтау.
|
Бағалау критериі:
|
-көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтап, даралайды;
-шығармадағы кейіпкерлердің жеке тұлғасын анықтайды.
|
Саралап оқыту тапсырмалары
|
Ұжымдық жұмыс
Жаңа тақырыптың түсіндірілуі
|
Бірлескен жұмыс (1,2 тапсырма)
Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы үйрету
|
Уақыты
|
Кезеңдері
|
Сабақтың мазмұны
|
Мұғалімнің бақылауы мен зерттеуі не?
|
Ресурстар
|
1 минут
|
Ұйымдастыру
|
Сәлеметсіздер ме ?!
Сабағымыздың тақырыбы: «Қаныш Сәтбаев» роман-эссе.
Бүгінгі сабақта: «Сібір шамшырағында»
Сіздің білетініңіз : Көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау
•Роман-эссенің тарихи және көркемдік құндылығы
Сенің меңгеретінің: шығармадағы кейіпкелерді жинақтау;
іс-әрекеттері арқылы портреттік мінездеме беру;
кейіпкерлердің жеке тұлғасын анықтау.
Тарихи құндылығына баға бересің.
|
-шығармадағы кейіпкелерді жинақтауын;
іс-әрекеттері арқылы портреттік мінездеме беруін;
кейіпкерлердің жеке тұлғасын анықтауын.
|
Видео-аудио презентация т.б.
|
