Практикалық сабақ 27. Тақырыбы : Тұлғалық-бағдарлық оқыту.
1.Тұлғалық бағдарлық оқытудың мәні және теориялық негіздері.
2.Тұлғалық бағдарлық оқытудағы негізгі қағидалар.
3.Тұлғаға бағдарланған оқытудың мазмұнындағы 4 компонент: аксеологиялық, когнитивті, шығармашылық-әрекеттік және жеке тұлғалық.
Практикалық сабақ 28. Тақырыбы: Мектептегі әдістемелік жұмысты ұйымдастыру.
1.Оқу-тәрбие процесін басқару қағидалары
2.Мұғалімдерді аттестациялау
3.Мектептің әдістемелік қызметі.
|
2
|
Семинар -дискуссия
|
Топтық технология. Аквариум әдісі, үлгілеу
|
Жеке, жұптық бақылау
|
15
|
Лекция 29. Тақырыбы:Оқушылардың оқу жетістіктерін бағалаудың нормаларын жасаудың ғылыми негіздері.
1.Критериалды бағалауды ұйымдастырудың психологиялық-педагогикалық негіздері.
2.Критериалды бағалаудың әдістемелік негіздері.
3.Критериалды бағалау жүйесіне қойылатын талаптар.
Лекция 30. Тақырыбы: Мектептің тұтас педагогикалық үдерісін диагностикалау және жоспарлау.
1.«Тұтас педагогикалық үдеріс диагностикасы», «педагогикалық диагностика» ұғымдарының мәні.
2.Педагогикалық үдерістің негізгі сипаттамасы: үлгерім сапасы, функционалды сауаттылық, интеллектуалдық даму деңгейі, оқушылардың тәрбиелік деңгейі, балалар ұжымының қалыптасу деңгейі, оқушылардың әлеуметтену белсенділігінің деңгейі.
3. Мектепті басқарудағы мектеп құжаттарының (білім беру стандарты, оқу жоспары, оқу бағдарламасы, оқулық) ролі және олардың сипаттамасы.
|
2
|
Проблемалық лекция
Лекция
|
Сын тұрғысынан ойлау технологиясы
Ой қозғау
|
|
http://www.zkoipk.kz/
http://lib.kstu.kz/
|
