Лекция 5. Тақырыбы: Тәрбиенің мақсаты, оның әлеуметтік тұрғыдан негізделуі.
1.Тәрбиенің мақсаты, мәні мен мазмұны.
2. Педагогикалық ойлар тарихындағы тәрбие мақсаты туралы мәселелер.
3.Тәрбие-тұтас педагогикалық үдерістің бөлігі.
4. Тәрбие түрлері.
5.Тәрбие процесінің заңдылықтары мен принциптері.
6.Тәрбие мазмұнының қоғамдық сана мен құндылық ұстанымға тәуелділігі.
Лекция 6. Тақырыбы: Ғылыми дүниетаным оқушылардың интеллектуалды дамуының негізі.
1. Оқушылардың дүниетанымының мәні мен қызметтері.
2.Дүниетанымның құрылымы, түрлері, оны қалыптастырудың әдіснамалық негіздері.
3.Оқушылар дүниетанымын қалыптастырудың құралдары: оқыту мен тәрбиенің мазмұны, формасы, әдістері, пәнаралық байланыс, іс-әрекет түрлеріне қатыстыру, отбасы мен метептің өзара ынтымақтастығы.
2
Лекция-диалог
Проблемалық лекция
Сын тұрғысынан ойлау технологиясы
Проблемалы оқыту технологиясыМиға шабуыл
https://kitaphana.kz/
https://bilim-all.kz/
Практикалық сабақ 5. Тақырыбы : Қазіргі мектептегі тәрбиенің мазмұны, мақсат-міндеттері.
1.Тәрбие тұтас педагогикалық үдерістің бөлігі ретінде.
2.Тәрбие мазмұнының әлеуметтік-экономикалық тұрғыдан негізделуі және қоғамдық сана мен құндылық ұстанымға тәуелділігі.
3.Тұтас педагогикалық үдерістегі тәрбие түрлерінің өзара байланысы.
Практикалық сабақ 6. Тақырыбы: Дүниетанымды қалыптастырудың әдіснамалық негіздері.
1.Оқушылар дүниетанымын қалыптастырудың
әлеуметтік мәні, құрылымы.
2.Оқушылар дүниетанымын қалыптастырудағы оқыту мен тәрбиенің мазмұны, формасы, әдістері.
3.Оқушылар дүниетанымын қалыптастырудағы мектеп пен отбасының өзара ынтымақтастығы.
2
Семинар біріккен сабақ
Өзіндік дамыту технологиясы «МИКС», «Шеринг» әдісі
Топтық жұмыс
http://ntb.korkyt.kz/
БОӨЖ 3. Тақырыбы: Тұлғаны дамыту, әлеуметтендіру және тәрбиелеу.Балалардың жас және дара ерекшеліктері.
1
Өзіндік дамыту технологиясы «Ашық микрофон» әдісі
http://ntb.korkyt.kz/
БӨЖ 3. Тақырыбы: Тұлғаны дамыту, әлеуметтендіру және тәрбиелеу.
7
Салыстырмалы диаграмма
http://ntb.korkyt.kz/
4
Лекция 7. Тақырыбы: Тәрбиенің әдістері.
1. Тәрбие әдістері туралы түсінік және олардың психологиялық негіздері.
2. Тәрбие әдістеріннің жіктелуі.
3.Тәрбие әдістерін қолданудың педагогикалық шарттары, оқушы тәрбиелілігінің диагностикасы.
