Практикалық тапсырмалар
1 тапсырма.
Педагогикалық тәжірибе міндеттеріне түсініктеме, түрлеріне жан-жақты анықтама беру.
2 тапсырма
Педагогикалық тәжірибе мазмұнының ерекшеліктері жан-жақты талқылау
3 тапсырма
Педагогикалық тәжірибеге басшылық жасау жүйесі түрлеріне қарай сызба-нұсқасын жасау.
Қорытынды
Екі жұлдыз,бір тілек
ПРАКТИКАЛЫҚ САБАҚ 11.12
Тақырыбы: Дамыту - педагогикалық әрекеттің негізгі түрі.
Талқыланатын сұрақтар:
6.1 Дамыту - педагогикалық әрекеттің негізгі түрі.
Мақсаты:
Болашақ педагогтарға білім алушыны дамытудың әрекеттік негізгі түрі мен тиімді жолдарын игерту.
Ұсынылатын әдебиеттер;
1. Психологиялық-педагогикалық мамандыққа кіріспе: Оқу құралы.-Аяғанова А.Ж.-Қызылорда: Қорқыт Ата атындағы ҚМУ, 2014.-139 б.
2. Бұзаубақова Қ.Ж Педагогикалық тренинг жеке тұлғаны дамыту құралы ретінде. Алматы, 2006
3.Беспалько В.А. Слагаемые педогоической технологии .М:Педагогика,1989.
4. Буланова М.В,- Топоркова, Духавнева А.В,Кукушкина В.С,Сучков Г.В-Педагогичекие технологии.учебны пособие-Москва-Ростов-на-Дану,2006
Практикалық тапсырмалар
1 тапсырма.
Дамыту туралы түсінік
2 тапсырма
Дамыту үрдісіне қойылатын талаптар
3 тапсырма
Дамыту - педагогикалық әрекеттің негізгі түрі
Қорытынды
Екі жұлдыз,бір тілек
ПРАКТИКАЛЫҚ САБАҚ 13.14
Тақырыбы: Педагогикалық іс-әрекет.
Талқыланатын сұрақтар:
7.1 Педагогикалық іс-әрекеттің құрылымы.
7.2 Педагог- педагогикалық іс-әрекет субъектісі ретінде.
Мақсаты:
Болашақ педагогтарға білім алушыны дамытудың әрекеттік негізгі түрі мен тиімді жолдарын игерту.
Ұсынылатын әдебиеттер;
1. Психологиялық-педагогикалық мамандыққа кіріспе: Оқу құралы.-Аяғанова А.Ж.-Қызылорда: Қорқыт Ата атындағы ҚМУ, 2014.-139 б.
2. Бұзаубақова Қ.Ж Педагогикалық тренинг жеке тұлғаны дамыту құралы ретінде. Алматы, 2006
3.Беспалько В.А. Слагаемые педогоической технологии .М:Педагогика,1989.
4. Буланова М.В,- Топоркова, Духавнева А.В,Кукушкина В.С,Сучков Г.В-Педагогичекие технологии.учебны пособие-Москва-Ростов-на-Дану,2006
Достарыңызбен бөлісу: |
