Сабақ кестесі бойынша Офис-сағаттары ( оқытушының бекітілген жеке кестесі бойынша ): күнделікті 00-18. 00 Zoom идентификатор 6466905027; Пароль 1980 Қызылорда 2023 ж. Силлабус «Педагогикалық ғылымдар»
мамандыққа кіріспе Умкд
- Бұл бет үшін навигация:
- І. Пәннің технологиялық картасы
- Әдебиет №1 модуль Педагогтың кәсіби іс-әрекеті және оның тұлғасы.
- Практикалық сабақ1.Тақырыбы
- Практикалық сабақ2. Тақырыбы
- Практикалық сабақ 3.Тақырыбы
- БАОӨЖ 3. Тақырыбы
- Практикалық сабақ 4. Тақырыбы
- Практикалық сабақ 5. Тақырыбы
- Практикалық сабақ 6. Тақырыбы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
І. Пәннің технологиялық картасы
|
А П Т А |
Тақырып атауы |
Сағат саны |
Сабақ түрі |
Қолданылатын педагогикалық технологиялар (платформалар сілтемесі) |
Бақылау түрі |
Әдебиет | |
|
№1 модуль Педагогтың кәсіби іс-әрекеті және оның тұлғасы. | |||||||
|
1 |
Лекция1.Тақырыбы: Мұғалім қызметінің заңды негіздерімен танысу. Қазақстан Республикасының «Білім туралы» заңына жалпы сипаттама. Мұғалімнің хұқығы мен міндеттері. Қазақстан Республикасындағы білім беру жүйесінің құрылымы, оның даму перспективасы. |
1 |
Презентациялық лекция |
Сын тұрғысынан ойлау технологиясы |
Тақырыптық бақылау |
https://kitaphana.kz/ http://ntb.korkyt.kz/ https://www.uniface.kz/ https://kitaphana.kz/ | |
|
Практикалық сабақ1.Тақырыбы: Мұғалім қызметінің заңды негіздерімен танысу. 1.1 Қазақстан Республикасының «Білім туралы» заңына жалпы сипаттама 1.2 Мұғалім қызметінің заңды негіздерімен танысу. |
2 |
семинар |
Дамыта оқыту технологиясы Кейс:ситуация-бағалау |
Жеке-дара, топтық жұмысқа бақылау |
https://www.izden.kz/ | ||
|
БАОӨЖ 1. Тақырыбы: Тақырыбы : Білім беру іс-әрекет ретінде. |
1 |
|
Салыстырмалы диаграмма |
Жеке жұмысты бақылау |
http://ntb.korkyt.kz/ | ||
|
БАӨЖ 1. Тақырыбы: Педагогикалық кәсіптің дамуы мен қалыптасуы. |
9 |
|
Жобалау технологиясы |
Жеке жұмысты бақылау |
| ||
|
2 |
Лекция2. Тақырыбы: Мұғалім мамандығына жалпы сипаттама. 2.1 Педагогикалық мамандықтың пайда болуы мен қалыптасуы. 2.2 Педагогикалық мамандықтың ерекшелігі. 2.3 Педагогикалық мамандықтың даму перспективасы. |
1 |
Лекция –әңгімелесу (лекция-беседа) Презентациялық лекция |
Дамыта оқыту технологиялары. Миға шабуыл |
|
http://www.vestnik-kafu.info/ http://zkoipk.kz/ | |
|
Практикалық сабақ2. Тақырыбы: Мұғалімнің құқығы мен міндеттері 2.1 Мұғалімнің құқығы 2.2 Мұғалімнің міндеттері |
2 |
Конференция сабақ |
Жеке пәндік педагогикалық технология Зерттеушілік конференциясы |
Топтық жұмыс |
http://ntb.korkyt.kz/ | ||
|
БАОӨЖ 2. Тақырыбы: Білім беру іс-әрекет ретінде. 2.1 Білім беру іс-әрекет ретінде. |
1 |
|
SWOT - талдау |
|
| ||
|
БАӨЖ 2.Тақырыбы: Білім беру іс-әрекет ретінде 2.1 Білім беру іс-әрекет ретінде. |
9 |
|
«Фишбоун» әдісі |
|
http://ntb.korkyt.kz/ | ||
|
3 |
Лекция3. Тақырыбы : Педагогтың кәсіби іс-әрекеті және оның тұлғасы. 3.1 Педагогикалық мамандықтың мәні, мақсаты. 3.2 Педагогикалық мамандықтың негізгі түрлері-оқыту мен тәрбиелеу.Педагогтүлғасы. 3.3 Негізгі кәсіби маңызды қасиеттері. Педагогикалық қарым-қатынас технологиясы. |
1 |
Интерактивтік лекция, презентация, Электрондық мәтін Оқытудың ақпараттық технологиялары |
Проблемалы оқыту технологиясы Google classroom |
Термин сөздермен жұмыс, конспект Googleформа: https://meet.google.com/ |
1.https://docs.google.com/document/d/1cTGeSGOia_pPoZTEFbxXCu1hKpZDGM1g/edit?dls=true 2https://docs.google.com/document/u/3/d/16NGhAJBduo2bdZ2iRdn2Y_6Q3_FY8_pG/edit?usp=drive_web&ouid=112258089865060342672&dls=truegoogleDisk сілтемесі | |
|
Практикалық сабақ 3.Тақырыбы: Қазақстан Республикасындағы білім беру жүйесінің құрылымы, оның даму перспективасы. 3.1ҚазақстанРеспубликасындағы білім беру жүйесінің құрылымы. 3.2 Қазақстан Республикасындағы білім беру жүйесінің даму перспективасы. |
2 |
Сын тұрғысынан ойлау жүйесінің әдістері |
Сұрақ-жауап, Ойынарқылыоқытутехнологиясы Google classroom |
Жеке тапсырмалар |
1.https://docs.google.com/document/d/1cTGeSGOia_pPoZTEFbxXCu1hKpZDGM1g/edit?dls=true 2https://docs.google.com/document/u/3/d/16NGhAJBduo2bdZ2iRdn2Y_6Q3_FY8_pG/edit?usp=drive_web&ouid=112258089865060342672&dls=truegoogleDisk сілтемесі | ||
|
БАОӨЖ 3. Тақырыбы: Білім беру жүйесіндегі педагог мамандығының маңызы. 3.1. Білім беру жүйесіндегі педагог мамандығының маңызы. |
1 |
|
|
|
| ||
|
БАӨЖ 3. Тақырыбы: Білім беру жүйесіндегі педагог мамандығының маңызы. 3.1 Білім беру жүйесіндегі педагог мамандығының маңызы. |
9 |
|
|
|
| ||
|
4 |
Лекция 4. Тақырыбы: Педагогтың кәсіби біліктілігі. 4.1 Педагогтың кәсіби біліктілігі. 4.2«Кәсіби біліктілік» ұғымы. Педагогикалық іскерлік жиынтығы ретінде педагогтың педагогикалық біліктілігінің құрылымы. 4.3 Педагогтың кәсіптік біліктілігі мен педагогикалық шеберлігі. |
1 |
Лекция-диалог Проблемалық лекция |
Сын тұрғысынан ойлау технологиясы Проблемалы оқыту технологиясыМиға шабуыл |
|
https://kitaphana.kz/ https://bilim-all.kz/ | |
|
Практикалық сабақ 4. Тақырыбы: Педагогикалық әрекеттің негізгі түрлері 4.1. Педагогикалық әрекеттің негізгі түрлері (тәрбие, оқыту, дамыту). 4.2.Тәрбие – педагогикалық әрекеттің негізгі түрі. |
2 |
Семинар біріккен сабақ |
Өзіндік дамыту технологиясы «МИКС», «Шеринг» әдісі |
Топтық жұмыс |
http://ntb.korkyt.k/ | ||
|
БАОӨЖ 4. Тақырыбы : Педагогикалық қарым-қатынас негіздері. 4.1 Педагогикалық қарым-қатынас негіздері. 4.2 Педагогикалық қарым-қатынасты қалыптастыру технологиясы. |
1 |
|
Өзіндік дамыту технологиясы «Ашық микрофон» әдісі |
|
http://ntb.korkyt.kz/ | ||
|
БАӨЖ 4. Тақырыбы : Білім беру жүйесіндегі педагог мамандығының маңызы. 4.1 Білім беру жүйесіндегі педагог мамандығының маңызы. |
9 |
|
Салыстырмалы диаграмма |
|
http://ntb.korkyt.kz/ | ||
|
5 |
Лекция5. Тақырыбы: Педагогтың даярлық жүйесіндегі педагогикалық тәжірибе. 5.1 Педагогикалық тәжірибе міндеттері. 5.2 Педагогикалық тәжірибе мазмұнының ерекшеліктері. 5.3 Педагогикалық тәжірибеге басшылық жасау жүйесі. |
1 |
Семинар: бекіту сабағы |
Проблемалы оқыту технологиясыАнтиконференция |
Жұптық бақылау |
http://ntb.korkyt.kz/ | |
|
Практикалық сабақ 5. Тақырыбы: Оқыту- педагогикалық әрекет. 5.1 Оқыту- педагогикалық әрекеттің негізгі түрі. |
2 |
|
|
|
| ||
|
БАОӨЖ 5. Тақырыбы : Педагогикалық шеберлік. 5.1 Педагогикалық шеберлік. 5.2 Қазіргі технологиялар – болашақ маман шығармашылығының жаңа формасы. |
1 |
|
Сөздікпен жеке жұм. |
|
| ||
|
БАӨЖ 5. Тақырыбы : Педагогтың кәсіптік белгілері: балаларға деген сүйіспеншілігі, педагогикалық процесті жүйелі сезіну, байқағыштық, педагогикалық құбылысты дұрыс түсіну, педагогикалық ойдың біртұтастығы, ұжымшылдық, шағырмашылық, ашықтық және т.б. |
9 |
Презентациялық лекция Лекция-визуализация(сурет, схема, кесте,слайд т.б.) |
Сын тұрғысынан ойлау технологиясы |
|
https://bilim-all.kz/ http://ntb.korkyt.kz/ http://lib.kstu.kz/ http://ntb.korkyt.kz/ | ||
|
6 |
Лекция6. Тақырыбы: Педагогтің шығармашылық қызметіне жалпы сипаттама. 6.1 Педагогтің шығармашылық қызметіне жалпы сипаттама. 6.2 Шығармашылық ұғым. 6.3 Шығармашылық мәдени- тарихи құбылыс. Қиялдау және шығармашылық. Шығармашылық ойлау ұғымы. 6.4 Таным құрылымындағы шығармашылық. Жеке дара белсенділік |
1 |
Семинар: жарыс сбақ |
Деңгейлік саралау технологиясы Динамикалық шеңбер, Кинометафора әдісі |
Google classroom (Google форма) |
http://ntb.korkyt.kz/ | |
|
Практикалық сабақ 6. Тақырыбы: Дамыту - педагогикалық әрекеттің негізгі түрі. 6.1 Дамыту - педагогикалық әрекеттің негізгі түрі. |
2 |
|
дискуссия |
|
http://ntb.korkyt.kz/ | ||
|
БАОӨЖ 6. Тақырыбы : Педагогикалық мамандыққа жалпы сипаттама. 6.1 Педагогикалық мамандыққа жалпы сипаттама. |
1 |
|
Зерттеушілік жұмыс |
|
http://ntb.korkyt.kz/ | ||
|
БАӨЖ 6. Тақырыбы : Педагогикалық қарым-қатынас-шығармашылық ретінде. |
9 |
Проблемалық лекция |
|
|
| ||
|
7 |
Лекция7. Тақырыбы: Шығармашылық ұғым. 7.1 Шығармашылық ұғым. Шығармашылық орта, шығармашылық ахуал жөніндегі ұғым. 7.2 Мұғалімнің жеке басының шығармашылық мүмкіншілігі және психикалық денсаулығы. Болашақ маманның шығармашылығын дамыту. 7.3 Қазіргі технологиялар болашақ маман шығармашылығының жаңа формасы. |
1 |
Дидактика-лық ойындар |
|
|
| |
|
| |||||||