Қан тамырлар түрлерін салыстырмалы түрде кестеге толтырып жазыңыз:
Салатамыр/Артериялар
|
Көк тамыр/Веналар
|
Қылтамырлар/Капилярлар
|
|
|
|
|
|
|
САБИНАНЫҢ ТАПСЫРМАСЫ, УАҚЫТЫЛЫ ТАПСЫРМАДЫ, НЕ БІР ЕСКЕРТПЕДІ. МЕНЕН КӨРМЕҢДЕР! ДЕДЛАЙН ҚОЙДЫМ.
Есепті шығару:
Көлемі 180 м3, температурасы 210, 35 адамға есептелген бөлменің ауа-жылу режимін гигиеналық тұрғыдан бағалаңыз: ауаның қажетті немесе желдету көлемі, термометрия және ауаны жаңарту мөлшерін анықтаңыз.
Адамның қажетті немесе желдету көлемі: Бұлгаз алмасу дұрыс жүру үшін адамға 1 сағатішінде қажет ауаның мөлшері. Мұндай ауамөлшері организмнің жұмыс қабілетінтөмендетпей қалыпты жұмыс істеуі үшін қажет. Желдету көлемін анықтайтын формула: A=K/P-q × 3/4.
A=22,6/1-0,3 × 3/4=24,1 м3
Термометрия: Ауа температурасын оқубөмесінің еденнен 1 метр биіктекте өлшеу. Біздеесепте температура беріліп қойған, яғни 21*С.
3Ауаны жаңарту мөлшері (саны) : Ауаныжаңарту санын анықтау үшін, бөлмеде 1 адамғақажет Ауаның мөлшерін анықтау қажет. Олүшін адамның жалпы көлемі бөлмедегі адамсанына бөлінеді: B=V/C;
B= 180/35= 5,1м3 ауа (қажетті мөлшерден аз)
Құралдар: термометр, метрлік таспа.
Ауа ортасының физикалық-химиялық және биологиялық қасиеттерінің жиынтығы микроклимат деп аталады.
Сынып бөлмелеріндегі ауаның температурасы солтүстік аймақтарда 21-22 0С, орталық аймақтарда 18-200С, ал оңтүстік аймақтарда 17-180С болуы керек. Сыныптағы ауа температурасының айырмашылығы көлденең (горизонталь) жазықтық бойынша 20С- тік (вертикаль) жазықтық бойынша 30С аспауы қажет. Бөлме қабырғаларының температурасы ауа температурасынан 30С-тан төмен болмауы тиіс. Ауа жылдамдығы 0,2 м/с болуы керек.
Қорытынды: Біз оқушылар денсаулығынабайланысты, жұмыс қабілетіне әсер ететінмектептің ауа жылу режимін гигиеналықбағалауды үйрендік. Кабинеттегі ауатемпературасы 21*С, бұл нормаға сай. Желдетукөлемінің формуласы арқылы, кабинеттіңжелдету көлемін анықтадық. Ол бізде 24,2м3 болды. Ауаны жаңарту мөлшері 5,1м3 болды. Ал жаңарту саны 4,7 болды, яғни бұл жуықтап алғанда бес болып тұр, ал кестеде ванна бөлмесіне сәйкес.
Достарыңызбен бөлісу: |