Сабақ: Мәдениеттану негіздері Күні: Мұғалімнің аты-жөні

1 2

Бағалау критерийі
Дескриптор
Суреттердің айырмашылықтарын саралайды.	1. Фотосуреттердің айырмашылығын дәлелдеп, мысалдар келтіреді. 2. Топ белсенділік көрсетеді.

ҚБ: «Екі жұлдыз, бір тілек».

Жинақтау. «Галерея».
Крит-микендік мифтердің фотосуреттерін жинақтау арқылы топ экскурсиясын жасайды. Суреттер туралы түйінді сөздер айтады.

Бағалау критерийі	Дескриптор
Фотосуреттер туралы ойларын жинақтайды.	Фотосуреттердің мазмұнын дұрыс табады. Топ белсенді қатысады.

ҚБ: «Бағдаршам».

Бағалау. Топ өз ортасында Крит-микендік мифтер туралы, оның негізгі идеясын түсініп, мазмұнын айтады.

АКТ
Анимациялық көрсетілім.

Флипчарт

стикер

Мәтін. Оқулықпен жұмыс.

АКТ

Анимациялық көрсетілім.

Фотосуреттер.

Сабақтың соңы

Рефлексия: «Нысана әдісі» . Әр оқушы өз білімдерін нысана арқылы белгілейді.

Әр оқушы өз жауаптарын жазбаша бағалайды.

Үйге тапсырма: Грек аңыздары туралы эссе жазу.

Саралау –оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы

Ежелгі Грекияның құрылысы фотосурет

Ұқсастығы

Бүгінгі Грекияның архитектурасы

Бағалау критерийі	Дескриптор
Аңыз кейіпкерлерін бейнелейді.	- Топ өз белсенділіктерін көрсетеді. Аңыздың негізгі ойын түсінеді.

Бағалау критерийі	Дескриптор
Крит-микендік мифтердегі сөздердің анықтамаларын біледі	Мәтіннен негізгі ойды жазады. Топ мүшелері білім алуға дайындығын көрсетеді.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2