Сабақ Мектеп: Н. Байғанин атындағы мектеп-балабақша


ІІ деңгей 4-5. Мәтінге сәйкес келетін 2 дұрыс сөйлемді белгілеңіз



бет2/4
Дата13.04.2023
өлшемі34,92 Kb.
#82436
түріСабақ
1   2   3   4
ІІ деңгей
4-5. Мәтінге сәйкес келетін 2 дұрыс сөйлемді белгілеңіз.

Тұжырымдар

дұрыс

бұрыс

А

Енді шөбереңіз өскенше өзіңіздің ақыл-кеңесіңізге жүгінеміз.







В

Ыдысқа қырық қасық су құйып баланы шомылдырады.







С

Нәрестенің шашы, тырнағы алынып, адам аяқ баспайтын жерге тастайды.









ІІІ деңгей
6-8. Бос орынға қажетті сөздерді жазыңыз.
6. Жарайды, әже, артынан өзіңіз _____________ берерсіз.
7. Аман болсам, әрине бәрін өзім атқарам. Қырқынан шығарудан бастап, шілдехана, ____________________________ деген сияқты.
8. Иә, _____________________ соң деп айтылады, бірақ оған жетпей де қырқынан шығара береді.

Сұрақтар реті

Жауаптары

1

В

2

А

3

C

4

А

5

В

6

Батаңызды

7

Бесікке салу, тұсау кесу

8

Әдетте қырық күннен

Мұғалім әр оқушыға жазбаша кері байланыс береді.
Тыңдалым соңы тапсырмасы
Оқушылар https://learningapps.org/ сайтында үстеудің мағыналық түрлерін ажыратуға байланысты тапсырма орындайды. Оқушылар тақырыпты бүгінгі өмірмен байланыстырып, «Қазіргі уақытта нәрестемен байланысты салт-дәстүрлер қаншалықты жиі орындалады?» деген сұраққа жауап беріп, өз пікірлерін білдіреді.
Тілдік бағдар Үстеу
Топқа бөлу
«Шашылған сөздер» әдісі бойынша топқа бөлу
І топ Негізгі үстеулер (ерте, қазір кеш, жылдам,тез)
ІІ топ Туынды үстеулер (қазақша ,орысша,адамша, қыстай, жаздай)
ІІ топ Күрделі үстеулер (таңертең, жаздыгүні, қыстыгүні,әлсін-әлсін, анда санда)
Әр топ қорғайды. (кері байланыс, бағалау)
Кітаппен жұмыс 5-тапсырма «Кім жылдам» ойыны
(Таңертең, биыл,алдынан, басынан) әр топ түсіндірме жұмысын жүргізеді
Дескриптор:
Мәтіннің алғашқы бөлігін тыңдау арқылы көтерілетін мәселені болжайды;
Тест сұрақтарына дұрыс жауап береді;
Екі дұрыс тұжырымды белгілейді;
Бос орынға қажетті сөздерді жазады;
Айтылымда үстеудің мағыналық түрлерін орынды қолданады.

http://bilim-all.kz/article/1945-Bala-dasturler


http://bilimland.kz/kk/content/structure/1608-qazaq_tili#lesson=12219




Сабақтың соңы
3 минут

Рефлексия:
Мен ... үйрендім. Себебі ...
Маған ... ерекше әсер етті. Себебі ...
Мен ... қызықтым. Себебі ...
Маған ... көңілсіз болды. Себебі ...
Мен келесі ... сабаққа ұсынамын. Себебі ...




Қосымша ақпарат

Дифференциация
\

Бағалау – Оқушылардың ақпаратты қаншалықты меңгергенін қалай тексересіз?



Пәнаралық байланыс
Қауіпсіздік ережелері
АКТ-мен байланыс
Құндылықтармен байланыс (тәрбиелік элемент)

Ойлану
Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары жүзеге асырымды болды ма?

Бүгін оқушылар нені үйренді? Сыныптағы оқу атмосферасы қандай болды? Дифференциацияны жүзеге асыру қолымнан келді ме? Мен жоспарланғануақытымды ұстандым ба? Мен жоспарыма қандай өзгерістер енгіздім және неліктен?



Төменде берілген бөлімді осы сабақ туралы ойларыңызды жазу үшін пайдаланыңыз. Сол жақ бағанда берілген сабағыңызға қатысты ең маңызды сұрақтарға жауап беріңіз.

Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары жүзеге асырымды болды.
Сабақ мақсатына жетті.
Оқушылар қазақтың салт дәстүрлері туралы толық мағұламат алды. Үстеудің мағыналық түрлері туралы түсінік алды.
Оқушылардың көңіл күйі керемет болып, сабаққа қызығушылығы артып, белсенділік көрсетті.
Дифференциацияны жүзеге асыру қолымнан келді.
Уақыт жетіспеушілігі болды.

Топтық, жұптық ,жеке жұмыстар жүргізілді. Оқушылар толық қатысты. Қолданылған ідістер оқушылардың қызығушылығын арттыруға себін тигізді.



Жалпы баға
Сабақ өз деңгейіне жетті.

Сәтті өткен екі нәрсені атап көрсетіңіз (сабақ беру және оқытуға қатысты)?


1:Оқушылардың пәнге қызығушылығы белсенділігі артты,

2:Тапсырмалар жас ерекшелігіне сәйкес келуі.


Қандай екі нәрсе сабақтың одан да жақсы өтуіне ықпалын тигізер еді (сабақ беру және оқытуға қатысты)?


1: Уақытты тиімді пайдалану. Тапсырмаларды көбірек болуы.

2:Оқушыларды бағалау, кері байланыс жасау.


Осы сабақ барысында сынып немесе жеке оқушылар туралы менің келесі сабағыма дайындалу үшін қажет болуы мүмкін қандай ақпарат алдым?



Н.Байғанин атындағы мектеп- балабақшасы

Ашық сабақ


Қазақ халқының салт-дәстүрлері


Пән мұғалімі: Есенгалиева А.С


Класс: 6

2018-2019 оқу жылы




Ерте



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет