Көрнекі құралдар
|
Планшет, смартфон, ноутбук, электронды кітап, интерактивті тақта, т.б.
|
Алдыңғы білім
|
Аппараттық қамтамасыз ету ОЖ, ДК құрылымы туралы
|
Пайдаланылған әдебиеттер
|
Негізгі оқулық: Салғараева Г.И, Базаева Ж.Б, Маханова А.С. Информатика – Нұр-Сұлтан: «Арман - ПВ» баспасы, 2020 ж. 91-100 б.
Қосымша дереккөздер: https://martebe.kz/mobildi-ryl-ylar-sipattamasy/, https://kk.eyewated.com/мобильді-құрылғы-дегеніміз-не/, Е.Балапанов Б.Бөрібаев “Жаңа ақпараттық технологиялар”, Тиімді кері байланыс: мазмұны, құрылымы, түрлері: әдістемелік нұсқауылқ/Е.Т.Оспанова, Н.А.Балғараева. – Астана «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ Педагогикалық шеберлік орталығы, 2018. Оқу үрдісінде саралап оқытудың әдіс-тәсілдері: әдістемелік нұсқаулық /Қ.Қ.Тілеуова, Д.Ж.Қалиева, А.А.Рысбекова. - Астана «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ Педагогикалық шеберлік орталығы, 2017.
|
Сабақтың барысы
Сабақ кезеңдері
|
Оқытушының қызметі
|
Білім алушылардың іс-әрекеті
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
10 мин.
|
Естеріңе түсіріңдер:
ДК негізгі және қосымша құрылымына түсініктеме беру
Мобильді құрылғылар туралы қысқаша сипаттама түрлерін таныстыру олардың
10 - құрылымдық сипаты баяндалады
(Смартфон, Ноутбук, Планшет, Элктронды кітап)
/7мин./
|
Монитор, жүйелік блок, пернетақта, мультимедиа колонкасы, модем, маус, принтер
/айтылым, тыңдалым/
«Жұппен жұмыс»
/3мин./
Білім алушылар 3-топқа «E-book», «Smart», «Netbook» бөлініп отырады
QR-қойылған буклеттер таратылады
|
интерактивті тақта
Бейне роликтер, таратпалы дидактикалық құралдар(стикер,мәтін, маркер, бағалау парағы, А3 форматтағы қағаздар, интерактивті тақта QR-қойылған буклеттер )
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
