Қалыптастырушы бағалау
Топтағы оқушылар бір-бірінің сабаққа қатысу белсенділігі мен тапсырма орындау деңгейіне қарай бір-бірін «Смайликтер» әдісі арқылы бағалайды.
|
Интерактивті
тақта
Оқулық
Жұмыс дәптерлері
|
|
Жұптық жұмыс
2-тапсырма
Время показа слайдов бөліміндегі командалардың атауын жазып, қызметін анықтаңдар (7-сурет).
|
Дескриптор
Время показа слайдов бөліміндегі командалардың атауын жазады.
Олардың қызметін анықтайды.
|
Қалыптастырушы бағалау Жұптасқан
оқушылар бірбірінің сабаққа қатысу белсенділігі мен тапсырма орындау деңгейіне қарай бір-бірін «Смайликтер» әдісі арқылы бағалайды.
|
Интерактивті
тақта
Оқулық
Жұмыс дәптерлері
|
|
Жеке жұмыс
3-тапсырма
анимациялық әсерлерінің көрсетілім кезінде қандай көмегі бар?
Презентацияға безендіру мен ауысуды қолданудың қандай айырмашылығы бар?
Слайдтарды тінтуірмен және уақытпен ауыстырудың екі түрі де қолданылатынын білдік. Оларды қандай мақсаттарда қолданады? Қайсысын қолданған тиімді? Неге?
|
Дескриптор
Бір сұраққа жауап береді.
Екі сұраққа жауап береді.
Үш сұраққа толық жауап береді.
|
Қалыптастырушы бағалау
Оқушылар өздерінің сабаққа қатысу белсенділігі мен сұрақтарға жауап беру деңгейіне қарай өзін-өзі «Смайликтер» әдісі арқылы бағалайды.
|
Интерактивті
тақта
Оқулық
Жұмыс дәптерлері
|
Сабақтың соңы 7 мин.
|
