Сабақ Сабақтың тақырыбы: «Бөліп шығарудың тірі ағзалар үшін маңызы. Жануарлардағы бөліп шығару өнімдері. Зат алмасудың соңғы өнімдері.»



бет17/31
Дата09.05.2023
өлшемі1,41 Mb.
#91293
түріСабақ
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   31
Байланысты:
Документ

Қысқамерзімді жоспар №9-сабақ


Сабақтың тақырыбы: «Жүйке жүйесінің типтерін салыстыру: диффузиялы, сатылы,
түйнекті, түтіктәрізді.»

Бөлім:

Координация және реттелу

Педагогтің аты-жөні:


Күні:


Сыныбы:

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Жүйке жүйесінің типтерін салыстыру: диффузиялы, сатылы, түйнекті, түтіктәрізді.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

7.1.7.1 - жануарлардың жүйке жүйесінің типтерін салыстыру

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар үшін:
Түйнек тәрізді жүйке жүйесін біледі.
Көпшілік оқушылар үшін:
Жүйке жүйесінің типтерін салыстыра алады.
Кейбір оқушылар үшін:
Түтік тәрізді жүйке жүйесіне мысалдар келтіріп түсіндіреді және сипаттай алады.

Құндылықтарға баулу:

«Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеясы бойынша «Жалпыға бірдей еңбек қоғамы» құндылығына баулу. Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбеу етуге, Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілікке деген дағдысы қалыптасады.

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің ісәрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы
Қызығушылық ты ояту 7 мин.

Ұйымдастыру кезеңі:
(Ұ) “Гүлмен тілек” әдісі арқылы оқушылардың бір-біріне жақсы тілек айту арқылы жағымды ахуал қалыптастыру.
Мақсаты: оқушылар бойында идея немесе тілек білдіру, тыңдау дағдыларын дамытуға бағыттау, сондай-ақ барлық оқушыларды қатыстыру арқылы оқыту жағдайларын теңестіру.
Тиімділігі: оқушыны бір-біріне тілек айту арқылы жақындастырады, көңіл күйін көтереді, бауырмалдығын оятады.

Жаңа сабаққа кіріспе

(Ұ) «Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау.
Оқушыларға жалпылама төмендегі сұрақтар және жаттығу түрлері беріледі. Әр оқушы өз оймен бөліседі.

1.Түйнек тәрізді түтікше қай жануарларға тән?

  1. Тұщы су гидрасының жүйке жүйесі қандай?

  2. Түйінді жүйке жүйесі қай жануарларға тән?


Мақсаты: Жылдам әрі функционалд ы түрде сыни ойлануды дамыту.
Тиімділігі:
оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен
қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді және сабақтың

Өз ойын дұрыс
мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпе н қатысқан оқушыға
«Жарайсың!»
деген мадақтау сөзімен
ынталандыру
.







Өзгенің пікірін толықтырады.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   31




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет