Бөліп шығарудың тірі ағзалар үшін маңызы. Жануарлардағы бөліп шығару өнімдері. Зат алмасудың соңғы өнімдері.
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
7.1.5.1 - ағзалардың тіршілік әрекетінде бөліп шығарудың маңыздылығын түсіндіру
Сабақтың мақсаты:
Барлық оқушылар үшін: Білім алушылар бөліп шығару мүшелері және олардың фукцияларымен танысады. Көпшілік оқушылар үшін: Білім алушылар бөліп шығару процесіне қатысатын мүшелерді біледі
Кейбір оқушылар үшін: Білім алушылар зат аласудың соңғы өнімдерін сипаттап бере алады.
Құндылықтарға баулу:
«Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеясы бойынша «Жалпыға бірдей еңбек қоғамы» құндылығына баулу. Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбеу етуге, Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілікке деген дағдысы қалыптасады.
Сабақтың барысы:
Сабақ кезеңі/Уақыт ы
Педагогтің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Сабақтың басы Қызығушыл ықты ояту.
7 мин.
(Ұ). Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушылармен амандасу, түгендеу.
Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру
Мақсаты: Оқушылар бір-біріне тілек білдіреді, тыңдау дағдыларын дамытуға бағытталады, сондай-ақ барлық оқушылардың қатыстырылуы арқылы сабаққа белсенділігі артады.
Тиімділігі: Оқушылар бір-біріне тілек айту арқылы жақындасады, көңіл-күйін көтереді және бауырмалдығын оятады.
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Жіктеу» тәсілі көрінеді. Оқушылардың оқуға деген қызығушылығын арттыру мақсатында мүмкіндігінше оларға таңдау еркіндігі беріледі.
Оқулық, жұмыс дәптері
Кітап, дәптер, қалам
суреттері
бейнеленге н қима
қағаздар
топтамасы
ДК экраны
(Ұ) «Миға шабуыл»
әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа
сабақты
байланыстыр
у
мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық
1.Организимнен ақырғы ыдырау өнімдерін шығарып тастау не үшін қажет?
2. Қандай заттар тіршілік әрекетінің зиянды қалдықтарына жатады?
3.Қарапайымдыларда қандай мүшелер арқылы зат алмасу өнімдері шығарылады? 4.Қандай жануарларда
Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту. Тиімділігі: оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді және сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға мүмкіндік береді.
Саралау: Бұл жерде
Өз ойын дұрыс
мағынада білдіріп, талқылауға белсенділік пен қатысқан оқушыға «Жарайсың !» деген мадақтаусөзімен
талқылау.
Оқушыларға жалпылама төмендегі сұрақтар және жаттығу түрлері беріледі. Әр оқушы өз оймен бөліседі. Өзгенің пікірін
толықтырад
ы.
