3. Жіктеу бойынша саралау.
«Кір жаятын жіп» әдісі бойынша топқа бөлу.
Мәтіналды жұмыс 1-тапсырма «Галереяға саяхат» әдісі бойынша тақырыпты болжа.
Барлық оқушылар жетекші сұрақтарға жауап бере отырып, тақырыпқа шығады.
«Сұрақ-жауап» әдісі бойынша жаңа тақырыпқа шығамыз.
Суретте не көріп тұрсыңдар?
Суреттерді бір-бірімен қалай байланыстыруға болады?
Сабақтың тақырыбы - Әжем тоқымқағар жасады.
Тапсырма бойынша саралау. Дарынды және қабілетті оқушылар. Суреттерден сюжет құрастыру арқылы жаңа тақырыпқа шығады.
2-тапсырма. ТЖ. Сөздермен жұмыс.
Дереккөздер бойынша саралау
1- топ. Барлық оқушылар орындай алады
«Сөздік кесте» әдісі
Түйінді сөз
Анықтамасы
Тоқымқағар
Мұқият
Ғылыми жоба
Жүлделі
Туған- туыс
тілек
2-топ.Оқушылардың көпшілігі орындай алады.
«Сөз» әдісі
Сөз
Анықтама
Мысал Суреттер Сөйлем
3 -топ. Кейбір оқушылар орындай алады.
«Сөздердің тұжырымдамалық картасы» әдісі
Өз сөзімен анықтау Синонимдер
Сөз Сөйлемдегі мысал Антонимдер
Кері байланыс: «Ұшақ лақтыру» әдісі
Бағалау критерийі
дескриптор
Тірек сөздердің мағынасын түсінеді.
1.Жаңа сөздің анықтамасын сөздіктен тауып жазады
2.Сөздермен мысал,сөйлем құрастырады
3.Сөдерді антоним,синонимдерін тауып жазады.
Оқушылар амандасады, бір- біріне тілек айтады.
Жіпте ілінген суреттердің түріне сай топқа бөлінеді
Суреттердің бір- бірімен байланысын табады
