Философиямен, орыс тілімен байланыс
Инфорсубльдік коммуникация құжаттағы ағартушылық идеялардың әсерін анықтау, оқудағы мәтіндерді түсіну, олардан ақпарат алу.
Бұл бөлім 6-сыныпта өткен Еуропадаға Қайта Өрлеу дәуіріндегі білім мен ғылымның дамуына арналған бөлімдерінің жалғасы болып табылады. Сонымен қатар Францияда XIV Людовик пен Ресейде Ұлы Петр кезіндегі абсолютизмнің дамуымен тығыз байланысты.
Сабақ барысы
Жоспарланатын уақыт
Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер
Ресурстар
Сабақтың басы
5 минут
Ұйымдастыру кезі.
студенттерге Еркіндік мүсінінің бейнесін ұсыныңыз:
Бұл ескерткіш қандай?
Ол қайда орналасқан?
Бұл елге кім берді?
Өз пікірін талқылап, талқылауды қорытындылаңыз.
(К) Оқушыларға бұл ескерткіш көптеген ағартушылардың туған жері ретінде Францияның ағарту идеялары әсер еткен жаңа мемлекет ретінде АҚШ-қа берген сыйы екенін түсіндіріңіз.
Оқу мақсаттарын және бағалау критерийлерін талқылау, «дәлелі» тақырыбының тарихи тұжырымдамасын талқылаңыз.
Оқу мен тақырыптың мақсатына негізделген сабақтың мақсатын қалыптастыру.
Презентация
Сабақтың ортасы
5 минут
5 минут
10 минут
5 минут
5 минут
(К) Жаңа әлемді қоныстану тарихын оқушыларға түсіндіріңіз, бұны Ұлы Географиялық ашулармен (Оңтүстік Америка қоныстануы) байланыстырыңыз (Т) Американдық революция немесе Тәуелсіздік соғысы туралы бейне ресурс немесе мәтінді қамтамасыз ету (1-қосымша). студенттер революцияға сипаттама беруі керек (2-қосымша). (К) Қызметтің соңында сипаттамаларды бағалауды жүзеге асырады және қажет болған жағдайда оларды толықтыруды ұсынады (өзін-өзі бағалау және өзара бағалау) Тапсырмаға арналған дескрипторлар: - студент революцияның себептерін дұрыс анықтайды; - студент революцияның негізгі оқиғаларын дұрыс анықтайды; Оқушы революцияның нәтижелерін дұрыс анықтайды. Сұрақтарды талқылаңыз: ағартушылық идеяның революцияға әсер етуінің қандай дәлелдерін келтіре аласыз? Графикте көрсетілген 5 баллдық шкала бойынша әсер ету дәрежесін бағалаңыз. Көлденең осьте - революцияның себептері, революцияның нәтижесі, Құрама Штаттардың қалыптасуы, Тәуелсіздік декларациясы, АҚШ Конституциясы, Құқық жобасы. Тік нүктелерде 1-ден 5-ке дейін (3-қосымша). Осылайша, жаңа мемлекет құрылды. Ол мынадай негізгі құжаттарды қабылдады: Тәуелсіздік Декларациясы, АҚШ Конституциясы, Құқық Билігі.
(Т) Оқушыларға осы құжаттардан үзінді ұсыныңыз (4-қосымша). Олар ағартушылық идеяларға сәйкес келетін және графиктің әсер ету дәрежесін бағалауға мүмкіндік беретін фактілерді анықтау үшін, соңғы сабақтан бастап ағартушылық идеялары бар үстелді қолдану керек. Тапсырмаға арналған дескрипторлар: - студент ағартушылық идеяларға сәйкес келетін фактілерді дұрыс анықтайды; - студент ағартушылық идеялардың қабылданған құжаттарға қаншалықты әсер ететінін бағалайды;
(К) Ағартушылық идеясы дәлелдемелерді бағалау арқылы американдықтарға әсер етті: құжаттардан және дәлелдерден фактілер. (Ж) сабақ тақырыбы бойынша қорытынды жазуға студенттерді шақыру.
1-қосымша
АҚШ-тағы Тәуелсіздік соғысы туралы ақпарат мәтіні
Бейне ресурстары
https://www.youtube.com/watch?v=ebnjP_6Ag2w
2-қосымша
Американдық революцияның сипаттамасы
3-қосымша.
Ағарту идеясының әсерін бағалау кестесі
Сабақтың соңы
5 мин
Рефлексия:
(I) Оқу мақсаттарына арналған сабақтың мақсаттарына және бағалау критерийлеріне оралу. Оқушыларға оқу мақсаттарына жету деңгейін бағалауға және сабақтың мақсаты мен қосымша сабақ қажеттілігін анықтауға шақырыңыз.
Үй жұмысы.
Ағартушыларға Құрама Штаттардың қалыптасуына негізделген өздерінің идеяларын жүзеге асырудың үлгісі ретінде алғыс хат жазыңыз.
