Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:
Қазақстан Республикасының дамуы (1997 жылдан бастап бүгінгі күнге дейін)
|
Мектеп:
|
Күні:
|
Мұғалімнің аты-жөні:
|
|
Сынып:
|
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
|
|
|
Сабақ тақырыбы
|
Астана – Тәуелсіз Қазақстанның астанасы
|
|
|
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
|
9.3.1.11 Астананы жаңа Қазақстанның өркендеуінің нышаны ретінде айқындау
|
|
Бастапқы білім
|
Халықаралық қатынастар жүйесіндегі Қазақстан
|
|
Сабақ барысы
|
|
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
|
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
|
Ресурстар
|
|
Сабақтың басы
5 мин
|
БЫМ. Оқушылардың қызығушылығын ояту үшін слайдта әлем қалаларының суреттерін орналастырып, сабақ қандай тақырыпқа байланысты екендігін сұрау. Оқушылардың жорамал жауаптарын тыңдап болғаннан кейін сабақ тақырыбымен, оқу мақсаттарымен таныстыру.
|
|
|
Сабақтың ортасы
15 мин
10 мин
20 мин
10 мин
|
Жеке жұмыс. Астана туралы «Астанаға-20 жыл» бейнероликті көру ұсынылады. Көру барысында 3 маңызды датаны және 3 маңызды фактіні жазып, негіздеу тапсырылады. Сыныпта бірнеше оқушы өз жазғандарын оқып, пікір алмасады. Мұғалім кері байланыс береді.
Бүкілсыныптық талқылау. Бейнеролик негізінде және өз білімдеріне негізделе отырып, оқушылар мына сұрақтарға жауап береді:
Елорданы ауыстыру Қазақстанға қандай жетістіктер әкелді?
Астананың бет-келбеті қаншалықты өзгерді?
Қандай объектілерді атай аласыздар?
Астананы көшіру неліктен ұтымды стратегиялық шешім болып табылды?
Топтық жұмыс. Оқушыларға «Астананы көшіру» атты материал таратылады. Оқушылар тапсырманы топта орындайды.
1 Тұжырымдамалық карта
2 топ Мәтін бойынша Астананы көшіру себептерін «маңыздылық пирамидасына» орналастырып, таңдауларын түсіндіреді.
Дескрипторлар: Р- саяси,
Е –экономикалық,
S- әлеуметтік,
Т- технологиялық аспектілерін анықтайды.
Әр топ өз жұмысын сынып алдында қорғайды, өзара салыстыру жүргізеді, мұғалім кері байланыс береді, топтардың ішіндегі ең дұрыс тұжырымдалған жауаптарды атайды.
Жеке жұмыс. «Астана - Қазақстанның бет-келбеті» деген тұжырыммен келісесіз бе? Әр оқушы өз ойын жазбаша 5-6 сөйлем көлемінде жазып шығады, өз пікірін білдіреді.
Кейбір оқушылардың ойлары оқылғаннан кейін мұғалім сабақты қорытындылап, кері байланыс береді.
|
https://www.youtube.com/watch?v=DlV52I1VZBU
Қазақстанның қазіргі заман тарихы:
Б. Ғ. Аяған. Алматы: Атамұра, 2013.
|
|
Сабақтың соңы
3 мин
|
Сабақ соңында оқушылар «3 Қ» формуласы бойынша рефлексия жүргізеді:
|
|
|
