Пән: Дүниетану
|
Мектеп: 40 орта мектеп
|
Күні: 4.10
|
Мұғалімнің аты-жөні: Сидагалиева.Г
|
Сынып: 4-сынып
|
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
|
Сынып: 4-сынып
|
Сабақ тақырыбы
|
Біздің отбасылық бюджетіміз
|
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
|
4.1.1.3 отбасы бюджетінің негізгі кіріс-шығыстарын талдау
4.1.1.4 отбасы бюджетін оңтайландыру жолдарын ұсыну
|
Сабақ мақсаттары
|
Барлық оқушылар: Оқушылар отбасының маңыздылығын дәлелдеуге, отбасы мүшелерінің функционалдық рөлін талдауға үйренеді.
Көптеген оқушылар: Конституцияны туралы ұғымдарын толықтырады.Оқушылар адам өміріндегі ата заңның маңыздылығы туралы қорытынды жасауға үйренеді.
Кейбір оқушылар: Тапсырмалар отбасылық бюджеттің табысын және шығыстарын талдау мүмкіндігіне бағытталған. Оқушылар отбасы бюджетін оңтайландыру жолдарын ұсынады.
|
Бағалау критерийлері
|
Оқушылар отбасының қоғам өміріндегі маңызын дәлелдеуге, отбасы мүшелерінің функционалдық рөлін талдауға үйренеді. Отбасы бюджетінің негізгі кіріс-шығыстарын талдайды.
Мектептің өзін-өзі басқару ұйымына мүше болу жолдарын ұсынады.
Қазақстан Республикасының азаматы ретіндегі жеке тұлғаның демократиялық құқықтары мен бостандықтарының, міндеттерінің болуын, мысалдар келтіру арқылы дәлелдеу дағдысы дамиды.
Оқушылар арасындағы көшбасшыға тән тұлғалық қасиеттерді анықтауды үйренеді.
|
Тілдік мақсаттар
|
Тілдік мақсат Пәнге қатысты лексика мен терминология Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер
Оқушылар:
• отбасының қоғам өміріндегі маңызын дәлелдейді;
• отбасы бюджетінің негізгі кіріс-шығысын талдайды;
• мектептің өзін-өзі басқару ұйымына мүше болу жолдарын түсіндіреді;
• көшбасшыға тән тұлғалық қасиеттерді анықтайды;
• Конституцияның қоғам өміріндегі маңызы туралы қорытындылар жасайды.
• отбасылық бюджет;
• мектептің өзін-өзі басқару ұйымы;
• көшбасшы;
• құқық;
• заң;
• тұлғалық қасиеттер;
• Қазақстан Республикасының Конституциясы.
Мысалы (тілдік мақсатқа байланысты):
|
Құндылықтарды дарыту
|
Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.
|
Пәнаралық байланыстар
|
Математика, дүниетану, әдебиеттік оқу, көркем еңбек.
|
|
