Оқушылар дұрыс көпбұрыштарды сырттай және іштей сызылған шеңберлердің радиустарын шығара алады, теоремаларды дәлелдей алады. Формулаларды қорытып, есептер шығару барысында қолдана алады.
І.Ұйымдастыру: Оқушылардың сабаққа дайындығын қадағалау (оқу құралдары, оқушылардың сабаққа қатысуы, сыныптың сабаққа әзірлігі) ІІ.Өткен материалдарға шолу: Оқушылардың үй тапсырмасын орындағандарын қадағалау, тексеру. ІІІ. Жаңа сабақ Оқушыларды сабақ тақырыбымен таныстыру. Өткен сабақты жалғастыру. Сабақтың мақсатын және күтілетін нәтижені айту.
Дұрыс көпбұрышқа іштей және сырттай сызылған шеңберлер радиустары арасындағы байланыс;
Оқушылардың бұрыннан белгілі дұрыс көпбұрыштың анықтамасын, бұрыштарының қосындысын бір бұрышын табу формулаларын естеріне түсіру.
Жаңа сабақты интерактивті тақтадан көрсету. Оқушыларға екі теореманы дәптерлеріне жаздыру. Тақтаға дәлелдеу.
Дұрыс көпбұрышты сырттай сызылған шеңбер Егер көпбұрыштың барлық төбелері шеңбердің бойында жатса,
онда сол шеңберді көпбұрышты сырттай сызылған деп атайды.
