екі өрнектің қосындысы мен айырмасының квадраты формулаларын білу және қолдану.
Геометриялық интерпритациясын қарастыруда формулаларды қолдану
Бағалау критерийлері:
Оқушылар мақсатқа жетті, егер:
Қысқаша көбейту формулаларын біледі және қолдана алады;
Қысқаша көбейту формулаларын геометриялық тұрғыдан қорытып шығарады;
Қысқаша көбейту формулаларын есеп шығаруда қолдана алады;
Екі өрнектің қосындысының квадраты қандай формуламен өрнектеледі? Екі өрнектің айырмасының квадраты қандай формуламен өрнектеледі? Екі өрнектің қосындысы мен айырмасының көбейтіндісі қандай формуламен өрнектеледі?
Келесі сызбаны қолданып, екі өрнектің қосындысының квадраты формуласын дәптерге жазыңдар.
«Біз бірге мықтымыз!» топтық жұмыс Дескриптор: Формуланы анықтайды және тиісті сандар мен әріптерді табады Теңдік орындалатындай * орнына өрнектерді қойыңдар а) (6а + * ) = * + * + 25х² б) ( 10 х + * )² = * + 120ху + * в) ( * - 8а )² = 81в² - * + *.
1. Қысқаша көбейту формуласы арқылы есептеңдер 21², 31², 85².
Қосымша тапсырмалар :
а) 1. Көпмүше түрінде көрсетіңіз: б) в)
Суреттегі модель бойынша шаршы ауданың жазыныз:
Кері байланыс Үйге тапсырма Сабақтың мақсатына қайта оралу; БББ парағын талдау, бағалау
Рефлексия
1. мен сабақ барысында жұмыс жасадым 2. мен өз жұмысыммен 3. сабақ мен үшін 4. Сабақ барысында мен 5. Менің көңіл күйім 6. Сабақ материалы мен үшін
Белсенді / белсенді емес риза / риза емес қысқа / ұзын шаршамадым / шаршадым жақсы болды / жаман болды түсінікті / түсініксіз пайдалы/ пайдасыз қызықты / қызықты емес
