Сабақ тақырыбы: Қылмыстық құқық бұзушылық және қылмыстық жауапкершілікке тартылатын тұлғалар Оқу мақсаты
Бекіту: Көрініс арқылы жағдаят шешу
- Бұл бет үшін навигация:
- 1-топ: Айыптайды. 2-топ: Куәгерлік етеді. 3-топ: Қорғайды. 4-топ: Үкім шығарады. Критерий
- Сабақ соңында оқушылар рефлексия жүргізеді: QR код арқылы мұғалім ватсабына кері байланыс береді. Үйге тапсырма
| Бекіту:
Көрініс арқылы жағдаят шешу. Азамат А. жұмыс жасап жүрген жерінен жұмыстан босап қалды. Сол мезетте басына қиын жағдай туындап, тығырыққа тірелді. Анасы да сырқаттанып қалды. Дәрі-дәрмек алатын ешқандай ақшасы болмағандықтан, қылмысқа баруға бел буды. Сойтіп ол досына хабарласып, банк тонауға келеді. Банктен 3,000 000 ақша жымқырады. 1-топ: Айыптайды. 2-топ: Куәгерлік етеді. 3-топ: Қорғайды. 4-топ: Үкім шығарады. Критерий: 1-топ: Айыпты екенін анықтайды; 2-топ: Орын алған жағдайға куәгерлік етеді. 3-топ: Айыпталушыны жан-жақты жағдайға байланысты дәлел келтіре отырып қорғайды; 4-топ: Қылмыстық кодексті пайдалана отырып, үкім шығарады. Сабақ соңында оқушылар рефлексия жүргізеді: QR код арқылы мұғалім ватсабына кері байланыс береді. Үйге тапсырма: «Қылмыссыз қоғам негізі – саналы ұрпақ тәрбиелеу» атты тақырыпқа эссе жазу. Өмірің болсын десең сенің сәнді Ойланып, айналаңа қара мәнді. Адам бол! Білімі тасқан, өнері асқан Өзіңе сүйсіндірер басқа жанды. Салауатты мақсатың — өмір сүру, Өмірдің мағынасын керек білу. Ішімдік, нашақорлық сенің жауың Пайдасы сол – бұл жолдан аулақ жүру. Мен жігіт 15-30 арасында, Бұл шақта көп бересі, аласымда. Жан жағым толған мақсат, толған таңдау, Алайын анасын ба, мынасын ба, — деп арқалы ақын Сұлтанмахмұт Торайғыров жырлағандай болашақта шалыс қадам баспай, өз өмірлеріне жауап беретін ата-анасының емес бүкіл алаштың азаматтары болады деген сеніммен бүгінгі САБАҒЫМЫЗДЫ аяқтаймыз. |
Оқушылар бейнебаянды көреді Дескриптор: - іс әрекеттің қандай түріне жататындығын анықтайды? -қандай жолмен жасалғандығын табады? -жазаның қандай түрі берілетінін анықтайды? Дескриптор:-құқықбұзушылық түрлерін табады; -берілетін жаза түрлерін анықтайды. Дескриптор: құқықбұзушылыққа итермелейтін факторларды атайды, өз ойларын білдіреді Оқушылар сабақта алған әсерлерімен бөліседі |
Жалпы-5 балл Жалпы -3 балл
|
|
https://yandex.kz/video/preview/?_=1611512576289&filmId дидактикалық материалдар |
жүктеу/скачать 286,9 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
