Оқу мақсаты
|
1.4.2.1 астрономияны ғарыш туралы ғылым ретінде сипаттау.
1.4.2.2 ғарышты зерттеуге арналған құрылғылар мен ұшу аппараттарын сипаттау.
қоршаған әлемдегі құбылыстарды, үдерістерді және нысандарды зерттеудің қажеттілігін түсіну.
жаңа сабақта алған білімдерін өмірде қолданады.
|
Сабақтың мақсаты
|
Барлық оқушылар:
Тірек сөздерді есте сақтайды.
Оқушылар жер ғаламшарының шарға
ұқсайтынын біледі;
Ғарыштағы 4-5 ғаламшарларды есте сақтайды және ең алғаш ғарышқа ұшқан жануарларды біледі.
|
Оқушылардың басым бөлігі:
Жердің шарға ұқсайтынын анықтайды;
Ғарышкерлердің атын атайды.
|
Кейбір оқушылар:
Шардың физикалық қасиетіне бақылау жүргізе алады;
Тақырып бойынша тірек сөздерді үш тілде біледі және сабақты қолданады.
|
Тілдік мақсат
|
Негізгі терминдер мен сөзтіркестер:
Қазақша Орысша Ағылшынша
Ғарышкер Космонавт astronaut
Скафандр Скафандр space suit
Зымыран Ракета rocket
Сабақта диалог үшін қолданылатын тіл.
Талқылауға арналған сұрақтар:
Ғарышқа ұшқан жануарлардың аты қалай аталады? Қазақстандық қандай ғарышкерлерді білесің? Ю.А. Гагарин кім?
|
Ресурстар
|
Жұлдызды аспанның картасы;
Ең танымал шоқжұлдыздардың суреттері.
|
Күтілетін нәтижелер
|
Оқушылар:
Ғарыш ұғымымен танысады;
Астрономияның аспан денелерін және оларда жүретін барлық үдерістерді зерттейтін ғылым екенін түсінеді;
Шоқжұлдыздар терминімен танысады және оның мағынасын түсінетін болады;
Ол үшін түрлі аңыздарды оқиды, өз беттерінше шоқжұлдыздар туралы жоба дайындайды.
|
Тірек сөздер
|
Астрономия, ғарыш, шоқжұлдыз.
|
Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдер
|
Түсіндіру, сұрақ-жауап, СТО, СКТ, ой толғау, ой шақыру, топтастыру, еркін сөйлеу, пікірсайыс, теориялық талдау, мәнерлеп оқу, топтастыру.
|
|
